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2024秋八年级道德与法治上册 第五单元 危害之中有法护 第17课 遭遇侵害靠法护说课稿 首师大版.docxVIP

2024秋八年级道德与法治上册 第五单元 危害之中有法护 第17课 遭遇侵害靠法护说课稿 首师大版.docx

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2024秋八年级道德与法治上册第五单元危害之中有法护第17课遭遇侵害靠法护说课稿首师大版

一、教材分析

2024秋八年级道德与法治上册第五单元“危害之中有法护”第17课“遭遇侵害靠法护”,本课旨在帮助学生认识法律在保护自身权益中的重要作用,提高法律意识,学会运用法律武器维护自身合法权益。教学内容与实际生活紧密相连,有助于培养学生正确的价值观和法律观念。

二、核心素养目标

培养学生法治意识,提高道德判断能力,使学生能够理解法律对个人权益的保护作用,学会在遭遇侵害时运用法律手段维权。通过案例分析,增强学生的法律实践能力,培养其社会责任感和公民素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:八年级学生在学习本课时,已经具备一定的法律基础知识,如了解法律的概念、法律的特征等。但对于法律在现实生活中如何保护个人权益,以及如何运用法律手段维权,可能还处于初步了解阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对道德与法治课程有一定的兴趣,但部分学生对法律知识的学习可能存在畏难情绪。学生具备一定的逻辑思维能力和分析问题的能力,但法律知识的抽象性可能对其造成理解上的困难。学习风格上,部分学生偏好通过案例学习,而另一部分学生可能更倾向于理论分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生在学习过程中可能遇到的困难包括对法律概念的理解、如何将法律知识应用于实际案例分析、以及如何培养法律意识和维权能力。此外,由于法律知识的抽象性和案例的复杂性,部分学生可能会感到难以理解和掌握。因此,教学过程中需注重启发式教学,引导学生积极参与讨论,提高其法律素养。

四、教学资源

-软硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪、音响)、互动白板、学生平板电脑或笔记本电脑

-课程平台:道德与法治教学平台、学校网络资源库

-信息化资源:法律案例库、在线法律知识问答系统、相关法律知识视频资料

-教学手段:案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、辩论法

五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对法律保护自身权益的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“在生活中,你们是否遇到过侵害自己权益的情况?你们是如何应对的?”

展示一些现实生活中侵害个人权益的新闻图片或视频片段,让学生初步感受法律保护的重要性。

简短介绍法律保护自身权益的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.法律保护自身权益基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解法律保护自身权益的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解法律保护自身权益的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律保护自身权益的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律保护自身权益案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解法律保护自身权益的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的法律保护自身权益案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解法律保护自身权益的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何运用法律保护自身权益解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论法律保护自身权益的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与法律保护自身权益相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对法律保护自身权益的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调法律保护自身权益的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括法律保护自身权益的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律保护自身权益在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用法律保护自身权益。

7.课后作业布置(5分钟)

目标:巩固学习效果,提高学生的实践能力。

过程:

布置课后作业:让学生撰写一篇关于如何运用法律保护自身权益的短文或报告,结合自身经历或观察到的案例进行分析。

要求学生思考如何在实际生活中运用法律知识,提高自己的法律意识和维权能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源:

-法律援助机构介绍:提供学生了解不同类型的法律援助机构,如法律援助中心、律师事务所等,以及它们如何为公民提供法律帮助。

-法律法规数据库:介绍在线法律法规查询平台,如全国人大信息中心网站、中国法院网等

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