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《创新思维》教案

课程名称：创新思维课程类别：必修课

总学时/周学时/学分：18/1/3.5其中试验（实训、讨论等）学时：2

授课时间：2020-2021第一学时授课地点：

1-18周

开课单位：适用专业班级：

任课（/助课）教师姓名：职称：

联系电话：Email：

答疑时间、地点与方式：

课时分配表

结构章节课时

专题一创新让世界更美丽2

专题二创新，你准备好了吗2

专题三创新有法，但无定法4

专题四走进创新思维训练营5

专题五扫除创新思维的障碍3

总复习2

总学时18

专题一

课题专题一创新让世界更美丽

课时建议2课时

知识目标：

1．了解什么是创新，掌握创新的定义

2．认识到创新之美，看到世界和中国的创新

3．理解创新助推强国、成就企业，看到创新中的中国

教学目标4．理解创新能改变世界、创造财富、改变命运

能力目标：

1．记住改变世界的创新

2．善于思考，把创新融入生活

教学重点：

教学重难点

培养学生创新的意识

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具多媒体课件、教材

教学导入：学科介绍、学期课堂要求、考核标准、课前导入10分钟

教学过程：

开启创新之门15分钟

领略创新之美15分钟

教学设计

见证创新之力25分钟

展望创新之路15分钟

教学小结：根据剩余时间，回顾所学知识，做练习，学生自由提问等。10

分钟

基本流程：

1．导入新课

【教师提问】

（1）什么是创新？

（2）你知道改变世界、改变中国的创新有哪些？

（3）创新对国家、对企业有哪些帮助、改变？

（4）你接触过哪些新发明，它给你的生活带来了哪些改变？

挑选1-2名学生回答，并给予评价。

【教师总结】

在简短的讨论过程中，了解学生对创新的基本认识。

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2．新课讲授

第一讲开启创新之门