人教版二年级下册品德教案.docx

课题

1、我爱家乡山和水

课时

1

课型

活动课

时间

教学目标

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学重点教学难点

了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学准备

《我的家乡》录象及相关的自然景观图片

教学过程

自主设计

一.看一看，说一说。

1.出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象。2.说说从画面上，你看到了什么?

3.思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么?

4.交流：自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色?二..演一演，猜一猜。

1.启发谈话：你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗?

2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3.请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。

4.猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。

板书设计

1、我爱家乡山和水家乡在哪里介绍家乡

后记

课题

1、我爱家乡山和水

课时

2

课型

活动课

时间

教学目标

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学重点教学难点

了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学准备

收集的关于家乡照片、文字等资料

教学过程

自主设讦

一说一说，唱一唱。

1.教师首先讲一个关于家乡的故事。

2.你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。

3.请学生听一段家乡的戏曲，并介绍戏曲的由来。

4.你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗?

5.展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

二、总结：

听了家乡的故事、看了家乡的歌舞剧，你有什么感想?看，我们每一个人都是多么热爱自己的家乡，希望你们努力学习，长大后，能为自己的家乡贡献自己的力量。

板书设计

1、我爱家乡山和水

为家乡贡献自己的力量

后记

课题

1、我爱家乡山和水

课时

3

课型

活动课

时间

教学目标

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学重点教学难点

了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。了解家乡的故事和家乡的文化生活。

教学准备

学生准备图画纸和彩笔

教学过程

自主设计

一.画一画，评一评。

1.出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。

2.想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。

3.小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。4.请被选的同学介绍自己的作品。

5.出示第7页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。

6.师生共评最佳创作奖。二总结

板书设计

1、我爱家乡山和水画家乡

后记

课题

2、家乡物产多又多

课时

1

课型

活动课

时间

教学目标

1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。

2、了解这些物产的来历及特点。

3、培养学生热爱家乡的情感。

教学重点教学难点

知道自己的家乡有哪些物产。知道一些物产的来历和特点。

教学准备

学生搜集的一些家乡物产资料。

教学过程

自主设计

一、导入：同学们，有两位小朋友，一名叫小红，一名叫小丽，想带小朋友去他们的家乡去看一看，你们愿意去吗?

演示电脑课件(小红、小丽介绍自己家乡的物产，生边看边观察)你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗?你喜欢他们的家乡吗?

你们爱自己的家乡吗?你们了解自己的家乡有哪些物产吗?物产多吗?

今天，老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产?(板书课题)生读

课题。

二：活动过程

1、介绍家乡物产。

小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些?你们是用什么方法了解的，告诉大家。

你们了解这些物产的来历及特点吗?

老师让大家把自己找到的家乡物产带来，大家带来了吗?

那么,我们今天开个家乡物产展览会好吗?各小组赶快准备一下。(教师放录音)

各小组准备自己的展览台。

板书设计

2家乡物产多又多

家乡物产展览

后记

课题

2家乡物产