原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
STEAM教育理念在小学科学教学中的融合论文
摘要：本文旨在探讨STEAM教育理念在小学科学教学中的融合策略及其重要性。通过对STEAM教育理念的内涵及其在小学科学教学中的价值进行分析，本文提出了具体的教学策略，以期为我国小学科学教育改革提供参考。
关键词：STEAM教育理念；小学科学教学；融合；教育改革
一、引言与背景
（一）1.STEAM教育理念的内涵
STEAM教育理念起源于美国，是一种跨学科、综合性的教育模式，强调Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Arts（艺术）和Mathematics（数学）五个领域的融合。这种教育理念主张通过跨
文档评论（0）