3.7 秋季星空（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）.docx

3.7秋季星空（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的主题是“3.7秋季星空”，为六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）内容。本节课旨在让学生了解秋季星空的特点，认识主要的星座及其位置，培养观察能力和科学探究精神。教材通过生动的插图和详细的文字描述，引导学生观察秋季星空，理解天文现象，与生活实际相结合，激发学生对自然科学的兴趣。教学内容与学生的认知水平紧密相连，既符合教学实际，又具备实用性，有助于学生掌握相关知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究能力、科学态度与价值观、科学思维能力。通过观察秋季星空，学生将提升对自然现象的观察和描述能力，发展探究未知世界的兴趣和好奇心；培养尊重事实、勇于质疑的科学态度；同时，通过分析星座的位置和变化，锻炼逻辑思维和空间想象能力，为后续科学学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了基本的天文知识，包括星座的识别、星空的观测方法等，具备了一定的观察能力和基础的科学探究技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对神秘的自然现象充满好奇，对星空有浓厚的兴趣。他们在学习过程中喜欢动手操作和直观体验，更倾向于通过观察、实践来学习新知识。学生的逻辑思维能力和抽象思维能力正在发展中，能够接受和理解较为复杂的科学概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在认识秋季星空时，学生可能会对星座的形状和位置记忆混淆，对星空的动态变化理解不足。此外，由于城市光污染，学生可能难以在现实生活中观看到清晰的星空，这可能会影响他们的学习兴趣和探究效果。

教学方法与策略

1.教学方法：本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，通过讲授引导学生理解秋季星空的特点，同时组织讨论，鼓励学生分享观察经验和疑问。

2.教学活动：设计星空观测模拟实验，让学生在教室内模拟秋季星空观测，增强实践体验；通过角色扮演，让学生扮演不同星座，互动介绍各自特点。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示秋季星空的图像和动画，帮助学生直观理解星座的位置和形状，以及星空的季节变化。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秋季星空的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道秋季星空有哪些独特的星座吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示秋季星空的美丽图片或视频片段，让学生初步感受星空的魅力。

-简短介绍秋季星空的基本概念、重要性以及我们将要学习的内容，为接下来的学习打下基础。

2.秋季星空基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秋季星空的基本概念、主要星座及其特点。

过程：

-讲解秋季星空的定义，包括其主要星座和特征。

-详细介绍秋季星空中的几个主要星座，如飞马座、仙女座等，使用图表或示意图帮助学生理解星座的位置和形状。

-通过实例，如星座故事，让学生更好地理解星座的实际应用和文化意义。

3.秋季星空案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解秋季星空的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的秋季星座案例进行分析，如仙女座的传说故事。

-详细介绍每个案例的背景、星座的形状、位置和相关的天文知识，让学生全面了解星座的多样性。

-引导学生思考这些星座对实际生活或学习的影响，以及如何运用所学知识观测星空。

-小组讨论：让学生分组讨论秋季星空的特点、观测方法以及如何记录观测结果，并提出创新性的观测建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个秋季星座进行深入讨论。

-小组内讨论该星座的观测方法、特点以及如何记录观测数据。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秋季星空的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括星座的特点、观测方法和记录方式。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调秋季星空观测的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括秋季星座的基本知识、观测方法和案例分析。

-强调星空观测在科学探究中的价值和作用，鼓励学生利用所学知识进行实际观测。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于秋季星空观测的观察报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.秋季星空的基本概念

-秋季星空的定义

-秋季星空观测的最佳时间

-秋季星空的主要星座

2.秋季主要星座的认识

-飞马座：位置、形