2024八年级语文上册第三单元第10课别了“不列颠尼亚”同步练习语文版.docVIP

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10别了，“不列颠尼亚”

五种表达方式的作用

【表达方式】

叙述、描写、抒情、争论、说明

【五种表达方式的作用】

(1)叙述的作用：①介绍人物的经验、事迹、交代人物的关系；②交代事情发生的时间、地点及其发展过程；③概括事实事例，为文章的争论供应依据；④联系故事情节、过滤转换上下文的意思。

(2)描写的作用：①呈现自然景色的风貌；②呈现人物的形态、举止、言谈及内心世界，③呈现人物活动的背景或详细环境。④唤起人们的审美心情，影响人们的感情，加深人们对客观事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。

(3)抒情的作用：①以情动人，增加文章感染力；②开拓意境，表现和深化主题思想；③渲染气氛，显示行文格调，贯穿文章意脉。

(4)争论的作用：①增加文章表达效果；②明确文章主题，揭示蕴含的思想意义；③贯穿文脉紧凑篇章结构。

(5)说明的作用：①在争论文中用它交代论据；②在记叙文中起注释作用；③在新闻中，用它介绍背景材料，加强内容表达；④在科学报告或教科书中，用它表述科学学问或事物。

01积累运用

1．字词积累——读下面的句子，依据拼音写出汉字或给加点的字注音。

(1)4点30分，面色níngzhòng(凝重)的彭定康凝视着港督qízhì(旗帜)在“日落余音”的号角声中降下旗杆。

(2)停岸(bó)在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上xuánguà(悬挂)的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

(3)当然，最为世人瞩(zhǔ)目的是半夜时分中英香港交接仪式上的易帜。

2．词语积累——在横线上填上恰当的词语。

(1)接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最终时刻……代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最终一次离开了港督府。(撤离离开驶离)

(2)港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的很多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。(改建建成装修)

3．文化积累——常识填空。

(1)1840年英国发动鸦片斗争，强迫清政府于1842年签订了《南京条约》，永久割让香港岛。

(2)本文的形式属于新闻中的特写，报道的中心事务是香港回来祖国。

4．语言运用——在下列各句的方框里，填上恰当的标点符号。

(1)中国政府再次发出“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵扰”的警告。

(2)水果之乡的市场上，到处都摆着水果，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，香梨啊……走到哪里都闻得到迷人的香味。

5.语言运用——修改病句。

（1）在中心政府和祖国内地大力支持下，香港特殊行政区各项事业全面提高，彰显出“一国两制”的强大生命力。

将“提高”改为“发展”。

（2假如能将“一带一路”倡议和大湾区建设结合起来，那么香港企业就抓住了一个特别巨大的商机。

删去“特别”或“巨大”。

6．语言运用——写出下面语句运用的表达方式。

(1)面色凝重的彭定康凝视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。(描写)

(2)随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。(争论)

(3)零点40分，刚刚参与了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。(叙述)

7．语言运用——请给下面这则新闻写标题。(不超过20个字)

贵州遵义与法国两省签订友好合作协议

中新网仁怀5月9日电(杨茜黄蕾瑾)5月9日，贵州省遵义市与法国塞纳马恩省、法国约讷省在仁怀签订友好合作框架协议，协议双方将在旅游、文化、经贸等领域开展沟通和合作。

应遵义市市长魏树旺邀请，法兰西共和国塞纳马恩省代表团于2024年5月8日至16日访问遵义市。为促进合作、加深了解、增进友情，经友好协商，双方达成友好合作框架协议。

依据协议，将来三年，旅游、文化、经贸为遵义市与塞纳马恩省沟通合作的重点领域；双方将努力推动技术、人才、信息等方面合作沟通；双方将建立完善双方政府间互访沟通机制，适时派团或派员进行互访考察，互通信息，扩大合作成果；双方所辖各市区、单位，可遵循上述原则发展对口友好合作关系。

8．诵读下面闻一多先生的《七子之歌——香港》，回答问题。

我好比凤阙阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身份虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！

(1)歌词中的“我”是谁？“海狮”又指谁？

“我”指香港。“海狮”指英国殖民者。

(2)这首诗歌运用第一人称有什么好处？

以孩子的口吻进行叙述，有利于干脆抒发情感，表达自己受到损害，想要回到祖国母亲怀抱的迫切心情，更简单打动人。

02课内精读

阅读课文选段“4点30分，……在