《城市轨道交通通信与信号》教案----第10课-列车自动控制系统(三).pdf

列车自动控制系统（三）——学习列车自动驾驶系统和基于通

课题

信的列车控制系统

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉ATO系统的设备组成及基本功能。

（2）熟悉基于通信的列车控制系统（CBTC系统）的功能和特点。

教学目标（3）会使用ATO和CBTC系统设备。

素质目标：

通过了解我国地铁信号系统的研究成果以及与其他国家在信号系统研究方面存在的差距，增强自身的

职业使命感，努力提高自主研发效果和技术水平，加快我国城市轨道交通行业发展。

教学重点：熟悉ATO系统的设备组成及基本功能，熟悉基于通信的列车控制系统（CBTC系统）的

教学重难点功能和特点

教学难点：正确使用ATO和CBTC系统设备

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（23min）→课堂讨论（15

min）

教学设计第2节课：传授新知（20min）→任务实施（15min）→嘉言善行（5min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“认识列通过课前的预

车自动驾驶系统”任务工单，同时提醒同学通过APP或其他学习软件，热，让学生了解

课前任务收集列车自动驾驶系统的相关资料，并进行了解所学课程的大概

内容，激发学生

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材的学习欲望

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】提出问题：通过问题导入，

引导学生思考，

问题导入（1）什么是列车自动驾驶系统？

调动学生的主观

（5min）（2）列车自动驾驶系统的基本功能有哪些？能动性，激发学

【学生】聆听、思考、举手发言生的学习兴趣

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解列车自动驾驶系统的相关

传授新知