数字地球多媒体教学课件.pptVIP

普通高中课程标准实验教科书地理必修?第3册1、数字地球的提出一、数字地球1998年，美国副总统戈尔，《数字地球：展望21世纪我们这颗行星》2、数字地球的概念数字地球（DigitalEarth）就是用数字的手法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中，实现网上流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。把地球上每一个确定点（点的范围因需要可大可小）的相关信息和数据组织起来，然后进一步组合地球上所有这样的点，构造一个能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球。3、数字地球的核心（思想）一是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等诸方面的问题。二是最大限度地利用资源，并使人们能够通过一定方式方便地获得他们所想了解的有关地球的信息。4、数字地球的特点“虚拟地球”，可以嵌入海量地理数据，可以多分辨率、三维地表示地球。网络技术虚拟现实技术遥感技术（数字地球的重要信息源）5、数字地球的技术基础地理信息系统数字地球的应用网络及分布式数据库咨询管理信息管理数据整理地理信息系统（GIS）头戴式虚拟现实成像设备戴上数据仪器，可以在虚拟空间中体验太空漫步的美妙滋味.卫星影像“快鸟”卫星拍摄的中国台湾的卫星影像。“快鸟”卫星拍摄的美国纽约市区的卫星影像。数字地球从应用到采集的全过程1、“数字地球”与可持续发展2、“数字地球”与政府决策3、“数字地球”与百姓生活二、数字地球的应用利用数字地球保障儿童的安全儿童如果独自外出，他的母亲可以打开实时跟踪屏，利用接收到的信息来看护自己的孩子。思想有多远，我们就能走多远。描述该地理区域的主要特征新疆维吾尔自治区云南西双版纳长江三角洲南京宁波上海东南沿海地区练习题:下列地理区域,哪些是属于自然区域?哪些是属于经济区域?哪些是属于行政区域?①新疆维吾尔自治区②牧区③经济特区④西双版纳傣族自治洲⑤热带⑥旅游区⑦长江三角洲⑧工业区参考答案:自然区域:⑤⑦经济区域:②③⑥⑧行政区域:①④活动:1.把图5.4中的界线A与图5.5中的季风区与非季风区的界线相比较,看看它们有没有相似性?界线A的确定,主导因素是什么?答:季风区与非季风区的界线同北方地区与西北地区的分界线有相似性。说明界线A的确定，主导因素是季风。2.观察图5.4中的界线B,并与图5.6和图5.7相比较,分析以下问题。（1）界线B大致与1月哪条等温线的分布最接近。（2）界线B大致与哪条等降水量线的分布最接近。（3）界线B的确定，主导因素是什么。（4）界线B是我国一条重要的自然地理分界线，在图5.4中读出它与哪列山脉、哪条河流的分布大体一致。(0℃等温线)(800mm等降水量线)(气候)(秦岭、淮河）3.观察图5.4中的界线C,看看它与图5.8中的哪个地势阶梯的界线基本吻合?界线C的确定,主导因素是什么?答:它与我国第一级阶梯与第二级阶梯的界线基本吻合。界线C的确定,主导因素是地形因素。