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初中学生理化生实验能力评价现状分析;目录;01;研究背景;研究目的;研究方法;02;实验技能评价;实验知识评价;实验态度评价;03;学生实验技能水平分析;学生实验知识掌握程度分析;学生实验态度评价;04;教师因素;课程设置因素;学生个人因素;05;国外实验能力评价研究;国内实验能力评价研究;国内外研究对比分析;06;加强教师培训;完善课程设置;改进实验教学方法;07;研究结论;研究局限性;未来研究方向;THANKS
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