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探索动态语境在互动英语教学中的应用与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际交流与合作日益频繁，英语作为全球通用的国际语言，其重要性愈发凸显。从跨国公司的商务谈判，到国际学术会议的交流研讨，从互联网上的信息传播，到文化艺术的跨国界交流，英语都扮演着不可或缺的角色。掌握英语，不仅能够拓宽个人的国际视野，增加就业机会，还能促进不同文化间的理解与融合，推动全球知识的共享与创新。

在英语教学领域，互动英语教学已成为一种被广泛认可的教学模式。互动英语教学强调学生的主动参与和交流互动，旨在培养学生的语言实际运用能力和交际能力，使学生能够在真实的语言环境中灵活运用英语进行交流。然而