专题训练一三角形中内外角有关计算.pptxVIP

专题训练(一)三角形中内、外角的有关计算;类型一直接计算角度

1．如图，平面上直线a，b分别过线段OK两端点(数据如图)，则a，b相交所成的锐角是()

A．20°B．30°C．70°D．80°;2．如图，CD，BE相交于点A，若∠B＝70°，∠DAE＝60°，则∠C＝________________°.;4．如图，在△ABC中，∠B＝47°，三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC＝______________°.;类型二在三角板或直尺中求角度

5．将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为()

A．60°B．75°C．65°D．70°;6．(三门峡期中)如图，将一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的一组对边上．如果∠2＝60°，那么∠1的度数为()

A．60°B．50°C．40°D．30°;7．将直尺和三角板按如图的样子叠放在一起，则∠1＋∠2的度数是()

A．45°B．60°C．90°D．180°;8．一副三角板叠在一起如图放置，最小锐角的顶点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上，BC与DE交于点M.如果∠ADF＝100°，那么∠BMD为________度．;9．将一副常规的三角板按如图方式放置，则图中∠AOB的度数为__________．;10．(2017·泰州)将一副三角板如图叠放，则图中∠α的度数为_______．;11．(2017·盐城)在“三角尺拼角”实验中，小明同学把一副三角尺按如图所示的方式放置，则∠1＝______________．;12．一副三角板如图方式摆放，若∠1＝33°，求∠2的度数．;类型三与平行线结合求角度

13．(2017·衢州)如图，直线AB∥CD，∠A＝70°，∠C＝40°，则∠E等于()

A．30°B．40°C．60°D．70°;14．如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC(∠A＝60°)按如图所示放置．若∠1＝55°，则∠2的度数为()

A．105°B．110°C．115°D．120°;15．(达州中考)如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE于点E，若∠A＝42°，则∠D＝______________．;16．如图，a∥b，∠1＋∠2＝75°，则∠3＋∠4＝_______________．;17．如图，在△ABC中，BD是∠ABC的平分线，DE∥BC，交AB于点E，∠A＝60°，∠BDC＝95°，求△BDE各内角的度数．;解：∵BD是∠ABC的平分线，∴∠ABD＝∠CBD.∵DE∥BC，交AB于点E，∴∠CBD＝∠BDE，∴∠EBD＝∠BDE.∵∠BDC是△ABD的外角，∴∠A＋∠ABD＝∠BDC，∴∠EBD＝∠BDC－∠A＝95°－60°＝35°，∴∠BDE＝∠DBE＝35°，∴∠BED＝180°－∠EBD－∠EDB＝180°－35°－35°＝110°;18．将一副三角板拼成如图所示的图形，过点C作CF平分∠DCE交DE于点F.

(1)判断图中的FC和AB有怎样的位置关系？并说明理由；

(2)计算图中∠DFC的度数．;解：(1)FC∥AB.理由：∵△ACB是等腰直角三角形，∴∠3＝∠B＝45°，∵∠DCE＝90°，CF平分∠DCE，∴∠1＝∠2＝45°，∴∠1＝∠3，∴FC∥AB(2)∵∠2＝45°，∠E＝60°，∴∠DFC＝∠2＋∠E＝45°＋60°＝105°;类型四与截取或折叠有关求角度

19．如图，在△ABC中，∠C＝60°，若沿图中虚线截去∠C，则∠1＋∠2等于()

A．360°B．240°C．180°D．140°;20．如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCED的外部时，则∠A与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，你发现的规律是()

A．3∠A＝2∠1－∠2

B．2∠A＝2(∠1－∠2)

C．2∠A＝∠1－∠2

D．∠A＝∠1－∠2;21．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝52°，将其折叠，使点A落在边CB上的点A′处，折痕为CD，则∠A′DB＝______________．