2025年湘教版美术小学三年级下册教案 .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

1美化教室一角

教学目标：

1、学习书籍推介设计的方法及表现形式。

2、训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。

教学重难点：

重点：学习书籍推介设计

难点：训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力

教具学具准备：人手一本自己喜欢的书、笔、图画本、课件

教学环节：

一、激趣导入

同学们教室是我们共同拥有的学习空间，其中“图书角”又是同学们经常观看和利

用的。新的学期开始了，你会用什么形式来布置一下我们班的图书角呢？

小结：今天我们就来共同学习用好书推介的形式来布置班级的图书角

二、范式分析，尝试训练

1、欣赏教材上的好书推介图书角

思考：（1）看看它为我们介绍了哪几本书？

（2）一本好书的推介招贴图有哪几部分组成

归纳：一本好书的推介招贴图是由书籍封面、简介文字、宣传性标题等组成的。书

籍的封面表现是采用临摹的方法画下来，而推介招贴图是否吸引读者还在于它新颖的版面

设计

三、尝试构思

1、欣赏课本及课件中的版式图，请学生说一下最喜欢哪一种版式，为什么？请你用草

图形式设计一个好书推介的版面设计，

2、学生互评，寻找画草图当中存在的不足，肯定优点，教师进行修改建议

作业分析：宣传性标题应采用美术字比推介文字大

3、教师演示：美术字的几种写法

四、创作表现

提出作业要求：

将你喜欢的一本好书的封面画下来，并为这本书写一段推介文字做一做好书推介活

动

五、展示评价

1、将优秀的好书推介招贴图张贴在黑板上

2.互评：同学们你喜欢哪张？为什么？

3、老师评价。挑几幅好的作品进行讲解，对版式设计不当的提出建议。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2生日快乐

学习目标：

1、学习人物画的表现方法。

2、培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。

3、培养学生热爱生活的情感。

学习重难点：营造愉快的学习氛围，表现生日开心的场面。

学习课时：一课时

学习过程：

一、组织学习检查学生带相片情况

二、记忆交流

1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情？请你把当时拍的相片展

示给同学们看看。

2、与同桌说说你过生日时的场面。

三、游戏指导

1、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸，规定人物的动作；两人负责画出来；

一人负责打分；

2、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。

四、比较分析

1、请同学们观察书上的三幅作品，说说哪一幅画的场面最生动？（引导学生从人物的

动作、神态、环境气氛等来分析）

2、这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些颜色给你什么样的感觉？（欢快、

温馨）

五、现感受

1、作业要求：按自己的想法，大胆地表现生日中开心的场景，要求突