《大学生职业发展与生涯规划(高职版)》教案---第7课-认知职业环境和获取职业信息.pdf

课题认知职业环境和获取职业信息

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解家庭环境、工作环境和社会环境的内容，明确其对职业发展的影

（2）了解职业信息的内涵，明确获取职业信息的具体内容

教学目标（3）掌握获取职业信息的多种途径

（4）明确评估职业信息的标准

素质目标：

能够树立职业人的观念和意识，审时度势，确立自身职业理想

教学重点：家庭环境、工作环境和社会环境对职业发展的影响，获取职业信息的具体内容，评估职业信息的

教学重难点标准

教学难点：获取职业信息的多种途径

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】使APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述任务导入案例“政策鼓励大学生到基层就业”（详见教材），并提出以下问题随机邀请学生回

答

案例导入从案例中，你得到了什么启示？你认为哪些环境因素会影响个人的职业选择与职业发展？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：认知职业环境和获取职业信息

【教师】讲解家庭环境、工作环境和社会环境对择业的影响

任务二认知职业环境

【师生互动】

【教师】随机邀请学生回答以下问题：

你认为哪些环境会对职业发展产生影响？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知【教师】总结学生的回答

一、家庭环境

（一）家庭环境的内容

家庭环境主要包括家庭的住所、周边环境、社区关系、家庭经济状况和家庭生活方式等。

（1）住所：家庭住所的大小、构造、区位和装潢等代表着家庭的经济状况、社会地位等，从中也能看出

家庭的生活方式、文化背景及价值观等，综合体现家庭环境。

（2）周边环境：包括硬件环境与软件环境两方面。硬件环境主要是指环境设施（区位、空气、噪音、交

通和周边设施等）；软件环境包括社会阶层、文化网络、价值观、犯罪率与邻里关系等。

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（3）社区关系：家庭如果能与社区建立良好关系，就可以充分运用社会支持网络，在必要时，较容易得

到社区的资源，也有较多回馈社区的机会；如果家庭很少与外界联络，则可能难以运用社区的资源。

（4）家庭经济状况：主要体现在经济来源、年均收入、人均收入、年均开支、消费内容、年度积累、消

费观念和经济目标等方面。

（5）家庭生活方式：包括家庭生活周期、家庭生活事件、主要生活方式、家庭健康观念、自我保健及利

用卫生资源的方法途径等。

（二）家庭环境的影

家庭环境是影响大学生职业定位的重要因素，一方面，每个人性格的养成都离不开家庭的影响。性格在一

定程度上决定着大学生的就业心态。

另一方面，作为家庭的一员，大学生在做出自己职业选择的时候，不得不考虑家庭的意见及实际情况。父

母对子女就业的态度，对大学生的择业心态也有很大影响。

总之，家庭是社会的基础细胞，父母是子女的启蒙老师。家庭的教育方式、家长的价值观念都深刻地影

着大学生的就业心理。

二、工作环境

工作环境是影响大学生择业的重要因素之一。大学生需要了解的工作环境主要包括以下内容。