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教学重点:现代宏观经济学的产生;凯恩斯革命的主要内容。教学难点:新自由主义对凯恩斯主义的挑战。第八章宏观经济学概况第一节现代宏观经济学的产生现代宏观经济学产生的源头1929-1933年的大危机与罗斯福新政建立社会保障体系,对低收入家庭进行补贴,提高他们的收入水平;增加政府开支,举办公共工程;对农业进行补贴。凯恩斯《就业、利息和货币通论》(1936年)为宏观经济学奠定了理论基础。凯恩斯《就业、利息和货币通论》二、现代宏观经济学的研究对象、研究方法(一)研究对象宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其后果,即对经济运行的整体,包括整个社会的产量、收入、价格水平和就业水平进行分析。宏观经济学运用的是总量分析方法。它在运用总量分析法时,不仅要注意经济个体的数目,还要注意各经济主体的行为在总体经济行为中的地位和作用。此外,宏观经济学中,同样有短期和长期,静态、比较静态和动态的分析,还有大量运用在微观分析中的均衡分析和边际分析法。研究方法三、宏观经济决策者需要解决的基本问题充分就业(失业率)物价稳定(通货膨胀率)促进经济增长国际收支平衡?我国GDP总量为183,868亿元,比上年增长14%。2?全国居民消费价格总水平比上年上涨1.8%。3?年末城镇登记失业率为4.2%。4?全年进出口总额14221亿美元。其中顺差10195亿美元,年末国家外汇储备8189亿美元。62005年?我国GDP总量为209,407亿元,比上年增长017%。02?全国居民消费价格总水平比上年上涨1.5%。03?年末城镇登记失业率为4.1%。04?全年进出口总额17,607亿美元。其中顺差1,775亿美元,年末国家外汇储备10,663亿美元。052006年第二节关于凯恩斯主义凯恩斯革命的背景1929-1933年,资本主义世界出现了经济大危机,宣布“萨伊定律”破产。凯恩斯革命的含义和主要内容凯恩斯革命的含义在《通论》中,凯恩斯否定了传统经济学关于市场经济可以自动实现均衡的理论主张,提出了有效需求理论,并主张国家干预以消除大规模失业,摆脱经济萧条。这些理论观点和政策主张被后来的经济学界认为是对于以马歇尔等为代表的新古典经济学自由放任的“革命”,也就是后来西方经济学界所说的“凯恩斯革命”。理论上(二)凯恩斯革命的主要内容反对“萨伊定律”,强调总需求对决定国民收入的重要作用。萨伊定律集中体现了新古典经济学的核心思想。凯恩斯把它概括为“供给总是能够自动创造需求”的原理和教条。方法上凯恩斯运用宏观总量分析,克服了传统经济学的“二分法”,将实物经济和货币经济合为一体,开辟了经济学研究的一个新时代。3.政策上反对自由放任,主张国家通过财政政策和货币政策干预经济,增加社会的总需求,提高就业和产出水平。三、凯恩斯主义学派新古典综合派在“混合经济”基础上所提出来的理论体系,包括收入-支出模型,IS-LM模型,总供求模型,传统微观经济理论。政策主张的核心是“需求管理”思想,就是指政府积极采取财政政策和收入政策,对社会的总需求进行适时和适度的调节,以实现充分就业、价格稳定、经济增长和国家收支平衡的目标。琼·罗宾逊、尼古拉斯·卡尔多、庇诺·斯拉法等。价值论、分配论、经济增长理论、对滞胀的解释。政策主张的重点:解决资本主义收入分配不公问题。重视财政政策。对凯恩斯对付危机的经济政策的有效性持怀疑态度,批评新古典综合派频繁使用“相机抉择”政策来干预经济。(二)剑桥学派21价格粘性论、劳动市场理论、信贷配给理论等。认为稳定经济的政策对经济具有积极作用。但是,他们并不强调对经济的“微调”,他们倾向于对经济进行“粗调”。阿克罗夫、J.耶伦、G.曼奎、B.伯纳克等(三)新凯恩斯主义
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