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山东省郯城第三中学初中信息技术 第八课 使用OUTLOOK EXPRESS收发电子邮件说课稿3.docx

山东省郯城第三中学初中信息技术 第八课 使用OUTLOOK EXPRESS收发电子邮件说课稿3.docx

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山东省郯城第三中学初中信息技术第八课使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件说课稿3

授课内容

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授课时间

教学内容

山东省郯城第三中学初中信息技术第八课:使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件

本节课内容主要包括:OUTLOOKEXPRESS的安装与启动、创建和管理账户、撰写与发送电子邮件、接收与阅读电子邮件、回复与转发电子邮件以及附件的添加与接收。通过本节课的学习,学生将掌握使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件的基本操作,提高网络交流能力。

核心素养目标

1.技术意识:培养学生对电子邮件通讯技术的认识,提高信息获取与处理的能力。

2.创新精神:通过实践操作,激发学生对信息技术应用的创新思维,培养解决问题的能力。

3.信息社会责任:引导学生正确使用电子邮件,遵守网络道德规范,增强信息安全意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

学生在进入本节课之前,可能已经具备基本的计算机操作能力,熟悉Windows操作系统,了解网页浏览的基本操作。部分学生可能已经接触过简单的网络通信工具,如QQ或微信的聊天功能,但对电子邮件的使用可能相对陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

初中生对新鲜事物充满好奇,对电子邮件这样的实用工具学习兴趣较高。学生的信息处理能力参差不齐,部分学生可能在信息检索和编辑方面较为熟练,而部分学生可能在这方面较为薄弱。学习风格上,有的学生喜欢通过动手实践学习,有的则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

学生在学习使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件时,可能会遇到的问题包括:账户配置困难、邮件格式不规范、附件处理不当等。此外,由于网络环境的差异,部分学生可能会遇到邮件无法发送或接收的情况,这需要教师给予指导和支持。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生拥有《信息技术》教材,特别是第八课《使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件》的相关内容。

2.辅助材料:准备OUTLOOKEXPRESS软件的操作步骤图解、电子邮件格式规范示例、邮件发送失败原因分析等图表和视频资料。

3.实验器材:检查计算机设备的运行状态,确保所有设备可以正常运行OUTLOOKEXPRESS软件。

4.教室布置:设置分组讨论区,安排实验操作台,方便学生分组实践和讨论。

教学过程

一、导入新课

(1)师:同学们,你们平时是如何与他人进行信息交流的?

(2)生:通过手机短信、社交媒体等。

(3)师:今天我们要学习一种更为专业和便捷的信息交流方式——电子邮件,它在全球范围内被广泛使用。下面,我们就来认识并学习如何使用OUTLOOKEXPRESS收发电子邮件。

二、新课讲授

1.OUTLOOKEXPRESS的安装与启动

(1)师:首先,我们需要在计算机上安装OUTLOOKEXPRESS。请同学们打开计算机,按照以下步骤进行安装:

a.打开“控制面板”;

b.点击“程序”;

c.选择“添加或删除程序”;

d.点击“添加新程序”;

e.选择“Windows组件”;

f.在“组件”列表中找到“OUTLOOKEXPRESS”,勾选并点击“下一步”;

g.按照提示完成安装。

(2)师:安装完成后,我们就可以启动OUTLOOKEXPRESS了。请同学们打开“开始”菜单,找到“程序”,点击“OUTLOOKEXPRESS”即可。

2.创建和管理账户

(1)师:在使用OUTLOOKEXPRESS之前,我们需要先创建一个电子邮件账户。请同学们按照以下步骤进行:

a.打开OUTLOOKEXPRESS;

b.点击“工具”菜单,选择“账户”;

c.在“账户”窗口中,点击“添加”;

d.选择“电子邮件”;

e.输入你的电子邮件地址、用户名、密码等信息;

f.点击“下一步”,按照提示完成账户设置。

(2)师:创建账户后,我们可以对账户进行管理,如修改账户信息、删除账户等。请同学们打开“工具”菜单,选择“账户”,在“账户”窗口中,进行相应的操作。

3.撰写与发送电子邮件

(1)师:接下来,我们来学习如何撰写和发送电子邮件。请同学们按照以下步骤进行:

a.在OUTLOOKEXPRESS中,点击“创建邮件”按钮;

b.在“收件人”栏中输入收件人的电子邮件地址;

c.在“主题”栏中输入邮件的主题;

d.在正文栏中撰写邮件内容;

e.点击“发送”按钮,将邮件发送出去。

(2)师:在撰写邮件时,请同学们注意以下几点:

a.邮件主题要简洁明了,便于收件人了解邮件内容;

b.邮件内容要条理清晰,重点突出;

c.使用礼貌用语,体现良好的网络礼仪。

4.接收与阅读电子邮件

(1)师:发送邮件后,我们

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