第14课《回忆我的母亲》课件++2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

四忆我的母亲A

学习目标：1.整体把握文章内容，梳理典型事例，学习母亲的高尚美德。2.找出议论抒情的句子，理解其含义及表情达意的作用。3.体会本文平实、质朴而饱含深情的语言。4.感悟老一辈革命家由爱母亲升华到爱人民的思想境界。

1944年4月10日，延安各界代表1000多人产聚杨家岭大礼堂，以空前隆重的仪式，举行了一次特殊的追悼大会。逝者既不是中国共产党的领袖，也不是著名的爱国民主人士和抗日英雄，而是一位平凡而普通的母亲。

中共中央挽联路功勋大孝为國生劳动吾党之九为母当学民族共雄贤母野人元愧劳动阶级完人毛泽东挽联

情境创设：这是一位怎样的母亲能够在去世之后受到如此的礼遇，并被称为“贤母”和“完人”?今天让我们穿越时空隧道跟随朱德，来到追悼会的现场。认识和了解这位平凡而伟大的母亲：钟太夫人。

任务一：为钟太夫人撰写悼词。

情境创设：追悼会在低沉的哀乐声中开始，全体起立默哀。主祭人朱德、康克清就位，敬香献爵。然后由谢觉哉代读朱德祭文。这篇祭文便是曾以《母亲的回忆》为题，刊登在《解放日报》上现收录在语文教科书中的《回忆我的母亲》。同学们已经聆听了这篇真挚感人的文章，这不仅是一篇悼文，也是一篇典型的回忆性散文，写了很多母亲的故事。

时间母亲所做(或：经历)的事情母亲的个性品质作者小时候母亲“是个好劳动”,“整日劳碌着”勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈1885～1900年前对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈坚强不屈的性格、朴素的阶级意识1900~1905年节衣缩食，借债供“我”读书有远见，力图摆脱贫困和压迫快速默读课文，勾画时间节点，找出每段关键句子，总结母亲事例，旁批上母亲在事例中表现得品质。

时间母亲所做(或：经历)的事情母亲的个性品质1908年支持“我”参加新军和同盟会深明大义1919年离开土地就不舒服热爱劳动1924-1927年独立支持一家人的生活勤俭持家、深明大义1937年过着勤劳的农妇生活热爱劳动、勤劳1943年高龄仍“不辍劳作”勤劳

勤劳贤母第一个层面(2-7)贫苦的家境中完人第二个层面(8-13)广阔的社会背景

作者围绕“勤劳”选取了母亲的几个典型事例，让你最感动的是哪件事?1895年，地主欺压佃户，要在租地加租子，由于阴谋未能得逞，“就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家”。“在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。”“母亲没有灰心，她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。刚毅、倔强、爱憎分明、坚强不屈

请同学们根据母亲的为人，为钟太夫人撰写一段简短的悼词。

示例：今天我们怀着无比沉痛的心情悼念钟太夫人(悼文标志):她用女人赢弱的双肩支撑着这个风雨飘摇的家。用勤劳的双手养活八个儿女，支撑着二十多口人的大家庭。为了摆脱受人欺负的家族命运，她节衣缩食，培养出了一个民族的英雄!他是英雄的母亲，也是千千万万中国劳动人民的母亲。(事例+颂词)

任务二：心理速写，替朱总司令说说心里话。

1、朱德为什么不直接写母亲的外貌、贤淑的品质，而是围绕勤劳来写呢?2、文章中直接表露朱德无比沉痛心情的句子只在开头和结尾呢?

“她比一般妇女要高大一些，强壮一些，裤子和短补上，左一块右一块都是补丁，两只手上突显着粗粗的血管，由于操劳过度，面色已是黝黑，蓬蓬的头发在后颈上挽成一个发髻，两只大大的褐色眼睛里充满了贤惠，充满了忧愁。史沫特莱《伟大的道路》

外每意着本耀隆重道悼朱總司合母親:用事子心一『画高常色心的作国言的国色着意。A思延安客界代表重作证作超的和置大玄着官传天天人和生别赏今全盛各地纷致心電画用事的事的A而色而色用通之自着通用的者作着色言意的的的高的意色二长曲的用用色要色度意事画事的能着体色。。的天天人意者下气毒的争垂阀者笑比育1我5形的……勤劳三、特殊的暂形象公开发表政治色彩黄，心一重事之事飞重。通高本…一事急集事事。事意曲来。飞的事直的事重。。容长通。色色。意心重，的声的为参事色，通重国意心卷色老意。色的重色色心。通色重心重表重一。心……国心重通色《意重《色色国…一通言高一。单事色而形作事亦中通;事事亦用事参。一中事事事*…通重通。用也飞而的