六年级美术下册4奇妙的新画笔教案浙美版.docVIP

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奇异的新画笔

教材

内容

4、奇异的新画笔

总课时

1

上传者

单元

4

运用者

教学

要求

1、初步了解电脑美术，相识及初步运用不同的电脑绘画工具。

2、在观赏、嬉戏、探访等基础上学会图层，特效工具的运用，并尝试运用相应的电脑软件进行绘画创作。

3、在电脑绘画创作的经验中，发展数字美术创作的持续爱好和实力。

重点

难点

重点：初步了解电脑美术，学习用电脑软件进行绘画。

难点：电脑绘画工具及图层等的娴熟运用于画面特效的合理化、特性化表现。

教学过程

第

一

课

时

导入。

让我们打开电脑绘画软件一起来当一回神笔马良，玩一下电脑绘画软件里各种画笔带给我们的独特感觉，比一比，谁画的线条的品种多，并能说出不同笔画的名称和肌理效果。

观看教科书第十页的电脑绘画和水墨画、油画作品，结合自己学画的经验说说电脑绘画与传统绘画相比有什么奇异之处？

引出课题：《奇异的新画笔》。

绽开。

观赏教科书第十一页《我们都是一家人》，《旋涡》这两张电脑绘画，问学生，这两张画表现的绘画风格有什么不同？分别是采纳了哪些绘画工具创作的？

再看教科书，第十一页《城门几丈高》这件作品，思索作品采纳了哪些不同的工具？带给我们怎样的感觉？如蜡笔、钢笔，将线描、剪纸、蜡笔画等绘画效果融为一体。

老师示范演示戏剧人物这件作品的绘画过程，并作一些讲解。选择毛笔作为绘画工具，分头饰、线稿、涂色、添画背景四步进行描绘，每一步需创建一个图层，并在图层里演示如何对出错的涂色进行修改，在此基础上引导学生思索，图层有什么好处？

引导学生选择相应的图像素材卡，试着选择相应的画笔画一幅小品，并引导他们在绘画过程中用上图层。

引导学生查看软件中滤镜等多样特效工具，并结合观看教课书第十一页《秋天的味道》《魔瓶》两件作品思索，这两件作品分别采纳什么特效工具创作的？和一般的绘画作品相比有什么特殊的地方？

作业。

选取你喜爱的电脑软件特效，对现场的图片进行处理。

指导，对工具的运用的技法和效果进行个别指导。

展评。

通过网络平台构建一个数字绘画厅，绽开点赞活动。

引导学生说说对本节课的学习的心得体会。

五、拓展。

关注网络时代的各种电脑美术作品和文化现象。

第

二

课

时

教学反思