五年级上册语文教案月光启蒙 长春版.docVIP

五年级上册语文教案月光启蒙长春版

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月光启蒙

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会生字,认识2个多音字。

３、通过课文得学习，初步领会“月光启蒙”得内涵。

教学过程：

‘第一课时

一、质疑激趣,导入新课

１、同学们，老师想写个字让大家认一认,看老师写。(师板书：蒙）

2、认识吗?认识得请举手。

３、真聪明!这可是生字呀!谁能组词呢?(相机导出并板书：启蒙)那您知道它得意思吗？同学们,看到这个词语您能想到什么呢?启蒙老师。那老师一般在什么地方呢？同学们，今天我们去认识一位特别得老师,在特别得地方进行得启蒙教育。

4、今天老师将与同学们一起来学习课文《月光启蒙》（完成课题板书)读课题。

5、介绍作者：知道课文得作者是谁吗？

孙友田，是我们得老朋友了！我们曾经学习过她写得一首诗歌，名字叫——《去打开大自然绿色得课本》。引导学生回忆诗句。祖国敞开了绿色得大门，给孩子一片清凉得绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳得空气；去吧，去打开大自然绿色得课本。

6、家在农村，她成长为一位诗人,背后总会有许多理由。孙友田就说,她得成长,离不开母亲,是母亲把她带入了诗歌王国，当她长大了,母亲患了老年痴呆症。

７、请同学们来一起读课题：月光启蒙。满怀深情地读课题。

８、读了课题，同学们一定有话想说，有问题想提,想一想，