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记录一周的天气;昨天还是晴天,今天就下雨了。;尝试分类整理衣柜,先说一说你的分类标准,再回家动手试一试。;一起来观察和记录一周的天气,看看有什么变化?;尝试分类整理衣柜,先说一说你的分类标准,再回家动手试一试。;尝试分类整理衣柜,先说一说你的分类标准,再回家动手试一试。;尝试分类整理衣柜,先说一说你的分类标准,再回家动手试一试。;我们如何应对不同的天气?;我们组每天在第二节课后观察。;科学探究:观察和记录一周的天气;科学探究:观察和记录一周的天气;科学探究:观察和记录一周的天气;科学探究:观察和记录一周的天气;在同一天的不同时间,各组对天气现象的记录相同吗?说明了什么?;
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