20 小壁虎借尾巴(课件）统编版语文一年级下册.pptxVIP

小朋友，你知道这种动物叫什么吗？壁虎新课导入

壁虎，也叫蝎虎，爬行动物。身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，可附在墙上爬行，有长长的尾巴。

壁虎吃蚊子、苍蝇、飞蛾等，对人类有益，冬季则躲起来冬眠。

壁虎有一条长长的尾巴，可是它为什么还要借尾巴呢？小朋友，你知道吗？让我们一起读读课文吧，相信聪明的你一定会发现壁虎尾巴的奥秘的。

小壁虎借尾巴20一年级下册

我会认bì壁qiáng墙

hái孩咬yǎo

jiè借拨bō

赶gǎn难nǎn

zhuǎn转“车”字在作偏旁的时候，第三笔是竖，第四笔是提，与“车”作为单字时的笔顺不一样。

摘苹果壁爬摆咬难拨借赶孩转

壁虎墙角蚊子咬住挣断拨水甩尾巴赶蝇子傻孩子转身shuǎiɡǎnshǎzhuǎnbìbō我会读qiánɡwényǎoduàn

xiàng组词：向往方向我会写部首：丿笔顺：

xíng组词：行人步行行走部首：彳笔顺：

gǎn组词：追赶赶忙赶快部首：走笔顺：

zhǎo组词：寻找找到找人部首：扌笔顺：

biān组词：一边河边里边部首：辶笔顺：

cǎo组词：小草花草草地部首：艹笔顺：

guò组词：过河路过过去部首：辶笔顺：

【挣断】本课指小壁虎用力摆脱束缚而使尾巴和身体分开。词语解释【难看】丑陋，不好看。【房檐】房顶伸出墙外的部分。【掌握】本课指燕子用尾巴控制方向。【难过】伤心难受。【告诉】说给人听，使人知道。

逃走——逃跑难过——伤心掌握——控制难看——丑陋告诉——告知高兴——开心词语对对碰近义词借——还难看——漂亮新——旧难过——高兴笑——哭反义词

同学们，请听课文朗读，思考：妙解课文小壁虎借了几次尾巴？向谁借的？结果怎样？

这篇课文讲小壁虎捉蚊子时被咬断了尾巴，于是先后__次向_____、_____、_____借尾巴，都没借到，最后妈妈提醒他长出了一条______。自由读课文，说说课文讲了一件什么事。整体感知小鱼老牛燕子三新尾巴

小朋友，请你朗读第1段，说说小壁虎的尾巴怎么了。

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。zhènɡduàn蛇咬尾巴壁虎挣脱，尾断。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？可怜的小壁虎尾巴断了，他此刻心情怎样？小壁虎很难过，觉得很难看，想去借尾巴，引出下文。借尾巴的原因。

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小壁虎首先向谁借起了尾巴？小鱼姐姐小壁虎第一次向小鱼姐姐借尾巴。

小鱼姐姐答应小壁虎的请求了吗？

小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。鱼尾巴要拨水，不能借。

小鱼姐姐的尾巴要拨水用，不能借给小壁虎了，但这并没有使小壁虎的脚步停下，他继续爬呀爬，这次他又遇到谁了呢？

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”小壁虎第二次遇到了谁，向谁借尾巴？牛伯伯小壁虎第二次遇到牛伯伯，向他借尾巴。

牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。牛尾巴要赶蝇子，也不能借。小朋友，这一次牛伯伯把尾巴借给小壁虎了吗？

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子阿姨小壁虎第三次遇到燕子阿姨，向她借尾巴。失败两次后的小壁虎接下来境况怎样呢？我们来学习第5自然段。思考：这一次小壁虎遇到了谁，向谁借尾巴？

小朋友，请猜一猜：这一次小壁虎能借到尾巴吗？

燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子要用尾巴掌握方向，还是不能借。

连一连赶蝇子拨水掌握方向

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。可怜的小壁虎连连失败，他此刻的心情怎样？小壁虎很伤心难过，感觉受到打击，想回家找妈妈。

读一读下面4个句子，说说你发现了什么。（1）小壁虎爬呀爬，爬到小河边。（2）小壁虎爬呀爬，爬到大树上。（3）小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。（4）他爬呀爬，爬回家里找妈妈