Unit 1 Meeting Friends Lessons 4 Have a good day!（说课稿）-2024-2025学年闽教版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit1MeetingFriendsLessons4Haveagoodday!（说课稿）-2024-2025学年闽教版（2024）英语三年级上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是闽教版2024-2025学年三年级上册英语Unit1MeetingFriendsLessons4中的“Haveagoodday!”。这节课主要围绕日常问候展开，包括问候语的表达和回应。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的问候语内容与学生已学到的日常用语相关联，如“Goodmorning”和“Goodafternoon”。通过复习和拓展这些基础问候语，学生能够更好地理解和掌握“Haveagoodday!”这一新表达方式。

二、核心素养目标

1.培养学生具备跨文化交流的意识和能力，通过学习日常问候语，能够用英语进行基本的社交互动。

2.增强学生的语言实践能力，通过模仿和角色扮演，提升学生灵活运用英语进行日常对话的能力。

3.培养学生的语感和文化意识，通过对比中西方问候习惯，让学生认识到不同文化背景下的语言表达差异。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容是让学生掌握并能够运用“Haveagoodday!”这一日常问候语。

-通过具体例句如“-Haveagoodday!-Youtoo!”，教师引导学生理解并模仿正确的发音和语调。

-强调问候语在不同情境下的使用，如放学后对同学的告别。

2.教学难点

-难点一：正确发音和语调。由于“Haveagoodday!”中的“good”和“day”在英语中是重音词，学生可能难以掌握正确的重音和语调。

-解决方法：通过反复跟读、录音对比和小组练习，帮助学生纠正发音和调整语调。

-难点二：情境运用。学生可能难以理解在不同情境下如何恰当地使用“Haveagoodday!”。

-解决方法：通过角色扮演和情境模拟，让学生在实际对话中运用这一问候语，增强其情境感知能力。

-难点三：文化差异感知。学生可能对中西方问候习惯的差异不敏感。

-解决方法：通过对比讨论，让学生了解不同文化背景下的问候方式，培养跨文化交际意识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有闽教版三年级上册英语教材，以便跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与“Haveagoodday!”相关的图片，如人物挥手告别的场景，以及相关的视频，用于展示正确的发音和语调。

3.教学工具：使用实物教具，如卡片或图片，帮助学生记忆和练习问候语。

4.教室布置：设置小组讨论区，便于学生进行角色扮演和互动练习；确保教室环境安静，适合语言学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-预习任务：要求学生预习“Haveagoodday!”的问候语及其用法。

-预习问题：例如，“你能在不同情境下使用‘Haveagoodday!’吗？”

-监控进度：通过预习反馈，了解学生对问候语的理解和发音准备情况。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-预习资料：提供关于问候语的简单对话和发音练习材料。

-预习成果：学生提交的笔记或发音练习录音。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：为学生提供前置知识，激发学习兴趣，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-导入新课：通过播放关于友情的视频，引入“Haveagoodday!”的情境。

-讲解知识点：讲解问候语的构成和基本用法，强调重音和语调。

-组织活动：进行小组角色扮演，让学生在实际对话中使用问候语。

-解答疑问：针对学生提出的问题，如“何时使用‘Haveagoodday!’”，进行解答。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-参与活动：学生在小组中练习使用问候语，如模拟放学时向同学告别。

-提问讨论：学生提出关于问候语用法的疑问，如“在不同时间是否使用不同的问候语？”

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：通过实践活动，让学生掌握问候语的正确使用，培养实际应用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-布置作业：让学生设计一个包含“Haveagoodday!”对话的场景。

-拓展资源：推荐与日常问候相关的英语学习网站或书籍。

-反馈作业：对学生的作业进行批改，并给予个性化的反馈。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-完成作业：学生根据作业要求，创作包含问候语的对话或故事。

-拓展学习