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校2020届高中毕业班工作参考计划
~届高中毕业班工作打算
一、根本情况
XX年上级下达我校高一招生打算为6个,教学班270人,当年我校高一正取最低录用分数为525分。.应广大家长的要求,并征得上级领导批准,在最低录用线下扩大招生121人,总录用达391人,扩招生中最低分数缺乏300分,正取生中高分段学生极少,学生整体素养差,而且由老师缺乏扩大招生后仍按6个班编排,班生规模达60多人,老师负担大。从老师队伍看,如今任高中毕业班老师17人,其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作,完全没有高中毕业班教学经历的新手超过半数,师资队伍明显薄弱。因而,今年的我校高中毕业班情况可归纳为:生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此,我校拟从一下几个方面入手,加强高中毕业班工作。
二、工作措施
1.抓老师,做好老师的发动和教育工作。要求老师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作,开展新老两届(04届和05届)毕业班老师的交流活动,谈心得、谈体会、谈经历、谈思路,协助新一届老师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动,指定有一定高中毕业班教学经历得”老”老师与从未担任过毕业班工作的”新”老师进展结队帮扶,以听课、教研、即时交流讨论等方式协助新老师提高才能,快速成长,抓好教学研究,研究课堂教学,复习方法,研究近年的高考试卷,研究考试说明等。
2.抓学生
由于本届学生整体素养差,中下面积大,构成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。因而抓学生:首先,是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等方式做好学生的纪律教育、思想教育、思想发动,给学生以关怀协助、加油、鼓舞、加强学生的学习决心、学习自觉性和学习主动性,以构成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次,要营建迎考认识,让学生时时处处有一种都能感遭到一种高考在即的气氛,保持一种要冲要拼的认识。第三,做好学生的指导,不但要求学生要勤学,更要指导学生巧学,最大限度的提高单位时间的学习效果。
3.抓教学
第一,是抓基矗针对绝大部分学生学习根底差的现实情况,我们的高考复习要坚持以根底部分为重点,而对中上学生扎扎实实,一步一个脚印,以求稳步提高。其次,不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果,随时调整教学方法,同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性,主动性的刺激作用,协助学生分析阶段复习效果好坏的缘故,指导学生随时调整复习方式方法。
4.抓好对外交流和高考信息,拓宽渠道。积极组织老师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习,积极组织老师参加有关高考的信息会,探究高考动态,尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息,以保证高考复习更具有针对性和实效性。
三、工作目的
1.充分利用学校资源,尽可能挖掘学生的学习潜力,最大限度的保证学生在明年的高考中发挥出应有的水平。
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