五年级信息技术下册 第8课 查看实用信息 1说课稿 闽教版.docx

五年级信息技术下册第8课查看实用信息1说课稿闽教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课《查看实用信息》旨在帮助学生掌握网络信息检索的基本方法，培养学生利用网络获取、筛选和利用信息的能力。通过本节课的学习，学生能够了解网络信息检索的重要性，学会使用搜索引擎查找相关信息，提高信息素养。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，学会有效利用网络资源，提高信息素养；增强信息检索能力，学会筛选、评估和利用网络信息；培养批判性思维，对网络信息进行辨别和分析；增强信息安全意识，学会保护个人隐私和网络安全。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解搜索引擎的工作原理，掌握基本的搜索技巧；

②学会使用关键词进行精确搜索，提高搜索效率；

③能够识别和评估网络信息的真实性和可靠性。

2.教学难点，

①在海量信息中快速定位所需信息，培养信息筛选能力；

②理解并应用信息检索的高级功能，如筛选、排序和高级搜索；

③培养学生批判性思维，学会对网络信息进行辨别和分析，避免信息误导。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《五年级信息技术下册》课本。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如搜索引擎操作演示视频、网络信息筛选技巧介绍等。

3.实验器材：配置网络连接设备，确保学生能够顺利完成网络信息检索实验。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，提供实验操作台，营造良好的学习氛围。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示学生生活中可能遇到需要查找实用信息的情况，如寻找天气预报、查找学习资料、了解时事新闻等。

2.提出问题：引导学生思考为什么需要查找这些信息，以及查找信息的途径。

3.引出课题：提出本节课的主题“查看实用信息”，激发学生的学习兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.搜索引擎的介绍（5分钟）

-介绍搜索引擎的基本概念和功能。

-展示搜索引擎的界面和主要组成部分。

-讲解搜索引擎的搜索原理。

2.搜索技巧的讲解（10分钟）

-介绍关键词的选择技巧，如使用精确关键词、使用引号等。

-讲解高级搜索功能，如筛选、排序、过滤等。

-通过实例演示如何使用搜索引擎进行信息检索。

3.信息筛选与评估（5分钟）

-强调信息筛选的重要性，教授学生如何辨别信息的真实性和可靠性。

-讲解信息来源的识别方法，如检查网站域名、查看版权信息等。

三、巩固练习（15分钟）

1.实践操作（10分钟）

-学生分组进行实际操作，使用搜索引擎查找特定信息。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

2.课堂讨论（5分钟）

-分享学生在查找信息过程中的心得体会。

-讨论如何提高信息检索的效率和质量。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节一：提问学生关于搜索引擎的基本概念和功能。

2.提问环节二：提问学生如何使用关键词进行精确搜索。

3.提问环节三：提问学生如何辨别信息的真实性和可靠性。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：引导学生思考如何在实际生活中应用本节课所学的信息检索技巧。

2.学生回答：学生分享自己的看法和经验，教师给予点评和指导。

3.教师总结：总结本节课的重点内容，强调信息检索技巧在生活中的重要性。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.培养学生信息意识，提高信息素养。

2.增强学生批判性思维，学会辨别和评估网络信息。

3.培养学生信息安全意识，学会保护个人隐私和网络安全。

教学双边互动，注重学生主体地位，充分发挥教师引导作用，确保学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。教学过程符合实际学情，紧扣重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求。总用时：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络信息检索策略：介绍不同类型搜索引擎的特点和使用方法，如图片搜索、视频搜索、学术搜索等。

-信息素养教育：提供信息素养教育的基本概念和原则，包括信息获取、评估、使用和保护等方面。

-互联网安全知识：讲解网络安全的基本知识，如防病毒、防诈骗、个人隐私保护等。

-信息检索工具：介绍在线工具和软件，如文献管理软件、在线翻译工具、数据可视化工具等。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用周末或课后时间，通过搜索引擎查找自己感兴趣的领域的信息，如科技、艺术、体育等。

-建议学生定期阅读一些知名网站或杂志，如新闻网站、科普网站、教育博客等，以拓宽知识面。

-引导学生参与学校或社区的信息素养教育活动，如网络安全讲座、信息检索比赛等。

-推荐学生使用在线学习平台，如MOOC（大规模开放在线课程），学习更多与信息技术相关的知识。