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胆汁质，这种人情绪体验强烈、暴发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗，勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生气勃勃、刚毅顽强；但这种人遇事常欠考虑，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。01热而燥，好似夏天一般。02人格研究的传统抑郁质，这种人情绪体验深刻、细腻持久，情绪抑郁、多愁善感，思维敏锐，想象丰富，不善交际、孤僻离群，踏实稳重、自制力强，但他们的行为举止缓慢，软弱胆小，优柔寡断。冷而躁，仿佛秋天一般。人格研究的传统粘液质，这种人情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差但考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受力高、内刚外柔，交往适度、交情深厚；但这种人的行为主动性较差，缺乏生气，行动迟缓。冷而湿，好似冬天一般。12人格研究的传统研究发现，在两个人的协同活动中，气质类型不同的两人配合要比气质相同的两人相配合能取得更好的成绩。甚至婚恋也受气质影响。最有利的组合是不同气质类型的组合（如粘液质和多血质）人格研究的传统（二）中国古代人格心理学思想气质类型阴阳匹配人格特点太阴多阴无阳贪梦冷酷，好内恶出，心和不发，不务于时，动而后之（抑郁质）太阳多阳无阴举出于于，好言大事，无能虚说，志发四野，败而无悔（胆汁质）少阳多阳少阴自命不凡，好为外交，内而不附，立则好仰，行则好摇（多血质）阴阳和平阴阳平衡举止稳重，临危不惧，遇喜不狂，宛然从物，与时变化少阴多阴少阳小贪贼心，见人有亡，常若有得，见人有荣，乃反恼怒（粘液质）人格的分类《黄帝内经》认识人格的途径弗洛伊德认为人是受性和攻击冲动支配的，而这些冲动总要竭力表现出来。1斯金纳却认为从人们对奖惩的反应来看，人与动物其实没有什么区别。3罗杰斯则认为人的内心有自我提升和成长的需要。2从某种意义上来说，这三位心理学家的人格理论也就是他们的个人背景、经验和研究目的的产物。4人格理论的性质人格理论人格理论的价值人格理论有助于人们之间的沟通。人格理论为我们了解人类的行为提供了某种解释框架。人格理论可以为我们扩展知识。人格理论人格理论中有争议的问题如何看待人性。行为由内部决定还是由外部决定人格。人格的整体性和自我概念。如何看待潜意识。时间对行为的影响。人格理论三岁看小，七岁看老。老精神分析学派代表人物：弗洛伊德（SigmundFreud,1856-1939）基本观点强调早期经验：认为未来发展正常与否，5岁前具有决定意义。030405060102人格的发展1强调无意识作用2早期弗洛伊德认为，3意识4人的心理活动（精神活动）前意识（检查作用）5无意识（潜意识）老精神分析学派老精神分析学派(2)后期的人格结构由本我、自我、超我三部分组成：a.本我（id、本能我）是唯一天生的成份，是完全无意识的，其活动遵循“快乐原则”。b.自我（ego、现实我）在本我基础上发展而来的，为本我服务，是本我与环境的调节者，其活动遵循“现实原则”c.超我（superego、道德我）代表着良心或道德力量；其活动遵循“道德原则”老精神分析学派强调本能、特别是性本能在心理发展中的作用认为一切心理和行为都是性本能驱动的结果,与性本能有关的心理能量被称为“力比多”(libido)。肛门期（1－3岁）力比多主要投放在口唇根据力比多投放部位的不同把儿童心理发展分为五个阶段：刺激中心是肛门，卫生(大小便)训练很重要这个阶段后期，“自我”开始出现弗氏的心理发展阶段说口唇期（0－1岁）：老精神分析学派生殖器期（3－6岁）开始产生恋母（男孩）恋父（女孩）情结→自居作用→“超我”开始发展恋母情结(Oedipuscomplex)自居作用：儿童克服俄底浦斯情结的三种心理机制之一，原指幼童由于惧怕双亲中与自己同性的而努力使自己成为双亲中同性的那样，以他们自居，从而获得替代性满足的现象。老精神分析学派潜伏期（6－11、12岁）1机体发展进入相当恬静时期，快乐来自外界2生殖期（青春期）3中心转到对异性的感情上4以上各阶段中，若过于愉快或不愉快，都可能产生固着现象（fixation）。5老精神分析学派心理性欲阶段与成人性格特征的潜在关系性心理发展期成人时的表现升华1反向作用口腔期吸烟，贪吃，接吻，贪喝，注重口腔卫生，嚼口香糖渴求知识，幽默，讽刺，机警，成为食品或酒类品尝专家说话小心谨慎，饮食追求时尚，禁饮酒，不喝牛奶肛门期喜欢解大便，极端肮脏喜爱绘画或教书，慷慨大方，乐善好施，精打细算