2024年秋一年级语文上册汉语拼音10aoouiu教案2新人教版.docVIP

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10aoouiu

教学目标

1.正确认读复韵母ɑo、ou、iu和它们的四声，读准音，认清形。

2.正确拼读声母和ɑo、ou、iu组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“xiǎoniú”。

3.借助拼音，正确认读“小桥、流水、垂柳、桃花”4个词语；正确朗读儿歌《欢迎台湾小挚友》。

4.相识“小、桥、台”3个生字。

教学重点：复韵母ɑo、ou、iu的正确认读；声母和ɑo、ou、iu组成音节的正确拼读。

教学难点：复韵母“ɑo-ou”和“iu-ui”的发音辨析。

教学建议

一、复韵母教学

1.读准音。

充分利用情境图，引导学生按依次视察情境图，让学生用完整的句子说说天空中、海面上、海里有什么，它们在做什么。结合学生说出的“奥、鸥、游、豹”等读音，相机呈现ɑo、ou、iu。除了借助情境图引出ɑo、ou、iu的读音，还可以联系学生平常熟识的事物，帮助学生驾驭复韵母的发音，如“棉袄、藕、汽油”。

教学ɑo，老师可示范读音，让学生视察老师口形，从而发觉：口形由半开变合，嘴唇渐渐拢圆。口形iu的教学要留意与ui进行比较，提示学生读之前先视察前边的字母，iu的发音从i起先，最终撮起嘴；ui的发音从u起先，最终嘴变扁。老师可以借助手势来示意口形，帮助学生驾驭要领。

2.识记形。

可以通过ɑ、o、i、u的组合嬉戏绽开教学，