八年级道德与法治上册 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第1框《关心国家发展》说课稿 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益第十课建设美好祖国第1框《关心国家发展》说课稿新人教版

授课内容

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设计思路

本课设计以“关心国家发展”为主题，引导学生了解国家发展现状，树立为国家发展贡献力量的意识。通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生爱国情怀，培养社会责任感。教学活动紧密联系实际，关注学生兴趣，注重实践体验，旨在提高学生的道德素养。

核心素养目标

培养学生具备法治意识，理解国家利益与个人利益的紧密联系，形成维护国家利益的责任感。提升道德素养，增强爱国主义情感，学会关心国家发展，树立正确的国家观念和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：理解国家利益的重要性，掌握关心国家发展的具体行动。

难点：将个人发展与国家利益相结合，形成维护国家利益的自觉行动。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生深入理解国家利益与个人利益的内在联系。

2.组织小组讨论，让学生思考如何在日常生活中关心国家发展。

3.设置实践环节，如调查家乡变化，让学生体验国家发展带来的实际利益。

4.运用多媒体教学，展示国家发展成就，激发学生的爱国情感和责任感。

5.鼓励学生参与社会实践活动，将所学知识应用于实际，培养维护国家利益的行动力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有八年级道德与法治上册教材，以便跟随课程内容学习。

2.辅助材料：准备与国家发展相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性和吸引力。

3.教学工具：准备黑板或投影仪，用于展示教学内容和讨论成果。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组互动；安排实验操作台，如需进行角色扮演或模拟活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示国家发展成就的图片和视频，激发学生的爱国情感。

-提问：同学们，你们知道我们的祖国有哪些发展成就吗？这些成就对我们每个人的生活有什么影响？

-引导学生思考，引出本节课的主题：“关心国家发展”。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解国家利益的概念和重要性，通过案例分析，让学生理解国家利益与个人利益的紧密联系。

-引导学生分析国家发展面临的挑战和机遇，讨论如何关心国家发展。

-通过小组讨论，让学生思考如何在日常生活中关心国家发展，如节约资源、保护环境等。

-展示多媒体资源，展示国家在不同领域的发展历程，增强学生的国家认同感。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行角色扮演，模拟国家发展中遇到的问题，让学生提出解决方案。

-针对学生的回答，进行点评和总结，强调关心国家发展的重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的学习内容，强调关心国家发展的重要性。

-引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

5.作业布置（5分钟）

-让学生撰写一篇关于关心国家发展的心得体会，分享自己的思考和建议。

-要求学生在课后关注国家发展动态，了解国家政策，为国家的未来发展献计献策。

备注：以上教学过程设计仅供参考，实际教学过程中可根据学生反馈和教学效果进行调整。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解国家利益的概念，认识到国家利益与个人利益的紧密联系，掌握关心国家发展的基本方法和途径。

2.思维能力：学生在课堂讨论和角色扮演中，锻炼了分析问题和解决问题的能力，学会了从不同角度思考国家发展问题。

3.情感态度：学生在学习过程中，增强了爱国主义情感，树立了正确的国家观念和社会责任感，关心国家发展，愿意为国家的繁荣富强贡献力量。

4.行动能力：学生能够将所学知识应用于实际生活，如节约资源、保护环境等，养成良好的生活习惯，为国家的可持续发展贡献力量。

5.合作能力：在小组讨论和角色扮演活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。

6.信息获取能力：学生通过本节课的学习，学会了如何关注国家发展动态，了解国家政策，提高了信息获取和处理能力。

7.道德素养：学生在学习过程中，培养了良好的道德品质，如诚信、责任感、爱国心等，为成为有道德、有担当的新时代公民奠定了基础。

8.创新能力：学生在课堂上积极参与讨论，提出自己的观点和建议，培养了创新思维和创新能力。

9.社会责任感：学生认识到自己作为国家的一员，有责任关心国家发展，为国家的繁荣富强贡献自己的力量，增强了社会责任感。

10.终身学习能力：学生在学习过程中，学会了如何自主学习，培养了终身学习的意识和能力，为未来的学习和工作打下了坚实基础。

板书设计

①国家利益的概念与重要性

-国家利益：国家生存和发展的权益

-重要性：国家利益是国家安全、发展和社会稳定的基石

②关心国家发