桂美版（2024）初中美术七年级下册《拍摄进行时》教学设计及反思.docxVIP

桂美版（2024）初中美术七年级下册《拍摄进行时》教学设计及反思

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能够深入了解相机的基本构造，包括镜头、快门、光圈、取景器等关键部件的名称与功能，熟练掌握相机的基本操作方法，如正确的持机姿势、开关机、镜头对焦、变焦调节、快门控制等。

精准理解摄影中的构图法则，如对称构图、三分法构图、引导线构图等，以及光线运用技巧，包括顺光、逆光、侧光等不同光线条件下的拍摄效果与特点，并能在实际拍摄中合理运用这些构图和光线知识，拍摄出具有一定美感和表现力的照片。

熟练掌握照片后期处理的基本方法，如使用常见的图像处理软件（如美图秀秀、光影魔术手等）对照片进行裁剪、调整亮度对比度、色彩饱和度等操作，能够对拍摄的照片进行简单的后期优化，提升照片质量。

（二）过程与方法目标

通过欣赏大量优秀的摄影作品，涵盖不同主题、风格和拍摄手法，培养学生敏锐的观察能力和审美鉴赏能力，使其学会从作品的构图、光线、色彩、主题等多个维度进行分析和评价，提高对摄影艺术的感知和理解能力。

组织学生开展小组合作拍摄活动和课堂讨论，鼓励学生在实践中相互交流、协作，共同解决拍摄过程中遇到的问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力，同时通过讨论分享，拓宽学生的创作思路和视野。

引导学生进行自主探究学习，鼓励学生在课后主动探索摄影知识和技巧，尝试不同的拍摄方法和创意，培养学生的自主学习能力和创新精神，提高学生运用摄影技术表达个人情感和想法的能力。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对摄影艺术的浓厚兴趣和热爱之情，让学生认识到摄影是一种记录生活、表达情感、展现美的重要艺术形式，培养学生善于发现生活中的美好瞬间，并通过摄影将其永久保存的意识。

通过摄影创作活动，培养学生积极向上的生活态度和审美情趣，让学生在拍摄过程中关注生活中的细节，感受生活的丰富多彩，增强学生对生活的热爱和珍惜之情。

在作品展示与评价环节，培养学生的自信心和自我认同感，让学生学会欣赏他人作品的优点，虚心接受他人的评价和建议，促进学生之间的相互学习和共同进步，营造良好的学习氛围。

二、教学重难点

（一）教学重点

相机的基本操作技能，包括正确持机、对焦、变焦、控制快门等，这是学生进行摄影创作的基础，只有熟练掌握这些操作，学生才能更好地将自己的创作想法转化为实际的摄影作品。

摄影构图法则和光线运用技巧，构图和光线是影响摄影作品质量和表现力的关键因素，合理的构图能够使画面更加和谐、美观，富有吸引力，而巧妙的光线运用则可以营造出独特的氛围和意境，增强作品的艺术感染力。

照片后期处理的基本方法，后期处理可以对拍摄的照片进行优化和完善，提升照片的视觉效果，让学生掌握基本的后期处理技巧，能够更好地展现作品的魅力。

（二）教学难点

如何引导学生在实际拍摄中灵活运用构图法则和光线运用技巧，根据不同的拍摄场景和主题，选择最合适的构图和光线条件，创作出具有独特创意和个性的摄影作品，避免学生作品出现构图单一、光线运用不当等问题。

培养学生的摄影审美能力和艺术表现力，摄影不仅是技术的展现，更是艺术的表达，需要学生具备一定的审美素养和艺术感知能力，能够从平凡的生活中发现美、捕捉美，并通过摄影作品传达出自己的情感和思想，这对于七年级的学生来说具有一定的挑战性。

在小组合作拍摄活动中，如何引导学生有效地进行沟通和协作，充分发挥每个小组成员的优势，共同完成拍摄任务，避免出现小组分工不明确、成员之间相互推诿等问题，确保小组合作的顺利进行和拍摄效果的达成。

三、教学策略

情境创设策略：在课程导入阶段，通过播放一段精彩的摄影作品视频，展示不同场景、风格的摄影佳作，如美丽的自然风光、感人的人物故事、有趣的动物瞬间等，营造出浓厚的摄影艺术氛围，吸引学生的注意力，激发学生对摄影的兴趣和好奇心，从而顺利引入本节课的主题。

示范演示策略：在讲解相机的基本操作、构图法则和光线运用技巧等重点知识时，教师亲自进行示范演示。例如，在讲解相机操作时，教师手持相机，详细演示正确的持机姿势、对焦、变焦、快门控制等操作步骤，并让学生近距离观察和模仿；在讲解构图法则时，教师通过在黑板上绘制简单的构图示意图，结合实际的摄影作品进行分析，让学生更加直观地理解不同构图方式的特点和效果；在讲解光线运用技巧时，教师利用教室中的自然光或人造光源，现场演示顺光、逆光、侧光等不同光线条件下物体的光影变化，让学生亲身感受光线对摄影的影响。

小组合作策略：组织学生进行小组合作拍摄活动，将学生分成若干小组，每组4-5人，让学生在小组中相互协作、共同完成拍摄任务。在小组合作过程中，教师引导学生进行合理分工，如有的学生负责拍摄构思，有的学生负责操作相机，有的学生负责寻找拍摄场景等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。同时，鼓励小组成员之间相互交流、讨论，分享自己的想法和