原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学科学教育中学习共同体的构建探索论文
摘要：本文旨在探讨小学科学教育中学习共同体的构建策略，分析其在提高学生学习兴趣、促进学生综合素质发展等方面的作用。通过分析学习共同体的内涵、特点以及在我国小学科学教育中的应用现状，本文提出了构建小学科学教育中学习共同体的具体策略。
关键词：小学科学教育，学习共同体，构建探索
一、引言
（一）1.学习共同体在小学科学教育中的重要性
随着教育改革的不断深入，学习共同体作为一种新型的教学模式，在我国小学科学教育中逐渐得到重视。学习共同体以学生为中心，强调师生、生生之间的互动与合作，有助于提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。以下是学习共同体在小学科学教育
文档评论（0）