第15课《女娲补天》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版[002].docxVIP

第15课《女娲补天》说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

主备人

备课成员

教材分析

第15课《女娲补天》选自统编版四年级上册语文教材，讲述了女娲造人、补天的神话故事。本课以丰富的想象力、生动的语言描绘了女娲的形象，展现了中华民族的智慧与创造力。教学过程中，我们将引导学生感受神话故事的魅力，理解人物形象，培养他们的想象力和语言表达能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化自信和审美能力，提升他们的语言运用和思维品质。通过学习《女娲补天》，学生将了解中国传统神话故事，增强对中华文化的认同感；同时，通过品读文字、描绘画面，提高语言表达和审美鉴赏能力，激发想象力和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生已经具备了一定的语文基础，能够阅读简单的文言文，对神话故事有一定的了解。他们在之前的学习中接触过《盘古开天地》等神话故事，对神话故事的基本特征和表现手法有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对神话故事充满好奇，喜欢丰富的想象力和奇幻的情节。他们具备一定的语言表达能力，能够进行简单的复述和描述。学习风格上，部分学生喜欢通过图画来理解故事，而另一部分学生则更倾向于文字理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在理解文言文方面存在困难，对生僻字词的掌握不够熟练。此外，学生在描绘神话场景和人物形象时，可能会遇到想象力和表达能力不足的问题。在教学过程中，需要关注这些差异，提供适当的指导和帮助。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《女娲补天》的文本和插图。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如女娲补天的故事背景图、相关神话传说视频等。

3.教学工具：准备彩色粉笔、黑板或电子白板，以便板书和展示教学内容。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台，用于小组合作和互动学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕《女娲补天》的故事背景和人物形象，设计问题如“女娲为什么要补天？她补天的过程有哪些困难？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读《女娲补天》的故事，理解故事的基本情节和人物性格。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放神话故事的视频片段，引出《女娲补天》的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解女娲造人、补天的神话传说，结合故事中的道德教育，如勇敢、智慧、牺牲精神等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习中的疑问和发现，通过角色扮演，让学生体验女娲补天的过程。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么女娲要用自己的身体去补天？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和角色扮演，体验故事情节和人物情感。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与《女娲补天》相关的写作作业，如写一篇关于女娲的短文，或者设计一个女娲补天的场景。

提供拓展资源：提供与神话故事相关的书籍、网站等资源，鼓励学生课后阅读和探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，鼓励学生在课后继续学习。

教学实施过程中，重点在于引导学生理解神话故事背后的文化内涵和道德教育，难点在于培养学生的想象力和创造力。例如，在讲解女娲补天的过程时，可以让学生发挥想象力，描述女娲补天的场景，或者设计一个补天的方案。通过这样的活动，学生不仅能够加深对故事的理解，还能提升他们的语言表达能力和创新能力。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.神话故事集：《中国古代神话故事》

介绍：这本书收录了丰富的中国古代神话故事，包括《女娲补天》、《盘古开天地》、《后羿射日》等，为学生提供了更广泛的故事背景和神话文化知识。

2.画册：《中国古代神话画卷》

介绍：这本画册通过精美的插图展现了多个中国古代神话故事，如《女娲补天》中的场景和人物形象，有助于学生直观地感受神话的魅力。

3.历史文化书籍：《中国古代文化史》

介绍：本书详细介绍了中国古代的历史