2023八年级数学下册 第20章 数据的整理与初步处理20.2 数据的集中趋势2平均数、中位数和众数的选用说课稿 （新版）华东师大版.docxVIP

2023八年级数学下册第20章数据的整理与初步处理20.2数据的集中趋势2平均数、中位数和众数的选用说课稿（新版）华东师大版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解数据的集中趋势，重点介绍平均数、中位数和众数的概念、计算方法及其选用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在七年级学习的数据收集、整理和分析等知识相联系。学生在七年级已经学习了如何收集数据、整理数据，本节课将在此基础上，引导学生了解数据的集中趋势，为后续学习数据分布、方差等知识打下基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，包括数据分析观念、数学抽象和数学建模能力。学生将通过实际数据案例，学会运用平均数、中位数和众数等统计量来描述数据的集中趋势，从而提高对数据本质的理解和抽象能力。同时，通过选择合适的统计量，学生能够学会将实际问题转化为数学模型，提升解决实际问题的能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在进入八年级数学下册第20章之前，学生已经学习了数据的收集、整理和描述等基本知识，能够进行简单的数据分析和图表制作。他们已经接触过一些基础的统计量，如总数、平均数等，但尚未深入理解平均数、中位数和众数的概念及其在数据分析中的作用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对数学学科的兴趣参差不齐，部分学生对统计学的应用和数据处理表现出较高的兴趣。学生的学习能力方面，有的学生具有较强的逻辑思维能力，能够迅速理解抽象概念；而有的学生则需要更多的时间来消化和吸收新知识。学习风格上，学生既有依赖直观形象的学习者，也有偏好逻辑推理的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解平均数、中位数和众数时，学生可能会遇到将抽象概念与实际情境相结合的困难。例如，在计算中位数和众数时，学生可能难以准确判断数据的分布情况。此外，学生在选择合适的统计量来描述数据时，可能会对如何根据不同情况选择不同的统计量感到困惑。这些困难可能会影响学生对数据集中趋势的理解和运用。因此，教学中需要注重引导学生通过实例分析来加深理解，并通过练习和讨论来提高学生的应用能力。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和在线练习

-信息化资源：统计图表制作软件（如Excel）、在线统计工具

-教学手段：实物教具（如骰子、抽签袋）、多媒体课件、课堂练习纸

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一组学生日常生活中常见的统计数据，如考试成绩、身高分布等。

-引导学生回顾已学的统计量，如总数、平均数等。

-提问：我们如何更全面地了解一组数据的特征？从而引出本节课的主题——数据的集中趋势。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解平均数、中位数和众数的概念：

-平均数：一组数据的总和除以数据的个数。

-中位数：将一组数据按大小顺序排列，位于中间位置的数。

-众数：一组数据中出现次数最多的数。

-通过实例展示如何计算平均数、中位数和众数，引导学生理解其计算方法。

-引导学生分析不同统计量的特点，如数据的分布情况、极端值的影响等。

-讲解如何根据实际情况选择合适的统计量。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行练习，每组发放一组数据，要求学生计算平均数、中位数和众数。

-学生展示计算结果，教师点评并总结。

-针对不同难度的问题，引导学生思考如何选择合适的统计量。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调平均数、中位数和众数在数据分析中的作用。

-总结不同统计量的特点，引导学生根据实际情况选择合适的统计量。

-强调统计学在实际生活中的应用，如市场调查、数据分析等。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习题，要求学生完成以下任务：

-计算一组数据的平均数、中位数和众数。

-分析一组数据，选择合适的统计量描述数据特征。

-利用所学知识解决实际问题，如分析考试成绩、身高分布等。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解并掌握数据的集中趋势概念：通过本节课的学习，学生能够理解平均数、中位数和众数作为数据集中趋势的统计量，知道它们分别代表了数据的一般水平、中间位置和最常见的值。

2.熟练计算平均数、中位数和众数：学生在课堂练习和作业中，能够熟练运用公式和步骤计算这些统计量，提高了他们的数学计算能力。

3.培养数据分析能力：学生通过实际案例的分析，学会了如何运用平均数、中位数和众数来描述和分析数据，提高了他们的数据分析能力。

4.提升解决问题的能力：学生在面对实际问题时，能够选择合适的统计量来解决问题，例如在市场调查、体育比赛成绩分析等场景中，能够快速得出有意义的结论。

5.增强逻辑推理能力：通