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面。
第九章电与磁复习学案
学习目标
1、知识与技能(二)除组内问题外，再研究以下问题（先独立思考，再组内交流，准备小组展
知道磁体周围存在磁场，知道磁在日常生活，生产中有重要作用。示）：
知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。1、1820年，安培在的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大。
知道地球周围有磁场，知道地磁的南北极。如图4所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：
2、过程与方法通电螺线管()
经历实验观察，总结类比的过程，学习从现象和实验中归纳规律，初步认识科A、转动后停在任意位置B、转动后停在南北方向上
学研究方法的重要性。C、不停地转动下去D、仍保持在原来位置上
3、态度与价值观巩固拓展：
在经历分析、观察的过程中体会学习探究的乐趣。“大胆猜想与求证”是科学研究的基本要求。如图是
重点、难点课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。
重点：电和磁的相互联系及相互作用闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是
难点：电磁继电器的工作原理；电动机的换向器的作用；发电机的原理。因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能：可能是风吹；
学习过程：可能是小磁针旁磁铁的吸引；
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