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丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
我是小厨师教案及反思
我是小厨师教案及反思
我是小厨师教案及反思1
活动目标:
(1)知道厨房的功能和厨师的工作特点。
(2)学习灵活机动的玩“儿歌接龙”游戏,体验语言游戏的乐趣。
(3)鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
(4)能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
(5)乐意观看表演,感受游戏的乐趣。
活动准备:
自制小厨师帽、娃娃家的围裙等
活动过程:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷,似水流年。——《汤显祖》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
(1)教师头戴自制的厨师帽、身系围裙走进教室,引起幼儿的注意。
(2)讨论:
①我的职业是什么?我的工作是什么?
②平时妈妈在厨房里忙些什么呢?
教师引导幼儿有顺序的进行讲述交流:如何加工从菜市场买回来的东西如:洗菜、把
肉鱼放进冰箱……准备做饭、清洗碗盘锅铲等
(3)教师小结幼儿的谈话,并朗诵儿歌。
(4)请幼儿想象自己是妈妈,根据刚才讨论过的话题,结合儿歌玩“接龙”游戏。
教师与幼儿一对一进行示范,幼儿掌握后,鼓励幼儿自由结伴进行游戏,体验游戏的乐
趣。
活动反思:
创意贴切生活,幼儿兴趣浓厚。劳动是快乐的,但父母繁忙的工作却是艰辛的,教师
应该引导幼儿多关爱照顾自己的父母家人。劳动成果还可以邀请其他班级的老师和小朋友
品尝,增强幼儿的自信心自豪感。
我是小厨师教案及反思2
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
活动设计背景
大班幼儿在不断的学习生活中已经积累了一定的经验,他们更愿意对技能方面的活动
产生兴趣,并善于模仿,尤其喜欢扮演不同的角色,如,司机,老师,父母或者是卡通人物,而他们
对做饭这件事情兴趣盎然。
活动目标
1,激发幼儿对做菜的兴趣,并感受品尝自己劳动成果的快乐。
2,引导幼儿感受各种调料的滋味,气味,能准确地分辨各种调料的作用。
3,引导幼儿利用材料制作凉拌黄瓜,学习用刀进行切,拍,压,以及拌。
4,发展幼儿的动手能力和想象力,鉴别力,培养幼儿耐心细致的做事态度和动手操
作能力。
教学重点、难点
教学重点:幼儿准确表达品尝后自己的.味觉感受。制作的过程以及放大幼儿的自豪
感。
教学难点;幼儿使用刀具的安全性。
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
活动准备
黄瓜,盐,味精,鸡精,酱油,醋,糖,汤匙,筷子,小盆,牙签若干
保鲜膜,水果刀
活动过程
一,请幼儿模仿妈妈或爸爸做菜得情景,并各自讲述你最喜欢吃的菜,是什么味道
的?
二,请小朋友尝尝面前摆放的调料是什么味道的,它们的名称是什么?
三,引导幼儿如何切保证安全,黄瓜可以切成什么形状,鼓励幼儿选择自己喜欢的口
味,因为是分
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