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九年级阶段检测语文试题
本试题共8页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。注意事项:
1.答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、(16分)
阅读下面的文字,完成小题。
中国戏曲源远流长,异彩fēn呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中华传统文化的瑰宝。京剧雍róng华美,昆曲精致典雅,越剧轻柔灵秀,川剧活泼风趣,黄梅戏淳朴明快,豫剧铿锵大气……剧种繁多有趣,表演形式载歌载舞,有说有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”四种形式于一体,汇“生、旦、净、丑”四大行当于一台,演yì人生,哗众取宠,在世界戏剧史上独树一帜。综合性、虚拟性、程式性,是中国戏曲的主要艺术特征。这些特征,凝聚着中国传统文化的美学思想精髓,构成了独特戏剧观,使中国戏曲yìyì生辉,成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。
1.文段中加点字读音不正确的一项是()
A.豫剧(yù) B.行当(háang) C.精髓(suí) D.奇葩(pā)
2.文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是()
A.分荣义熠 B.纷荣义熠 C.分容绎熠 D.纷容绎熠
3.文段中加点成语使用不恰当的一项是()
A.源远流长 B.载歌载舞 C.哗众取宠 D.独树一帜
4.下列关于戏剧介绍词的补充材料没有语病的一项是()
A.戏剧冲突是指戏剧中人与人、人与环境、人物内心的冲突。
B.阅读剧本,要注意舞台说明,有助于戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。
C.课本剧演出之前,我们要分配角色,选择剧本,合理排练。
D.经过多次排练和反复磨合,使我们小组的戏剧表演取得了巨大的进步。
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一】古籍是一个国家和民族历史文化遗产的重要组成部分。浩如烟海的中华古籍,蕴含着中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神,反映了各民族交往、交流、交融的历史,还包含着古代科技典籍、古典医籍精华、中华农耕文明优秀成果等。
【材料二】河南是文物大省,古籍存量大。对当前古籍保护面临的困难和问题,河南省图书馆馆长孔德超坦陈,目前收藏单位普遍缺乏专项经费,古籍专业人才短缺,古籍数字化建设仍需加快进度,跨领域的古籍保护合作亟待加强。
5.请用一句话概括这两则材料的主要内容。(不超过35字)
6.请你从下面词语中任选两个写一句话,谈谈你对“古籍保护”的思考。
探索前提数字化摸清高效
二、(36分)
(一)课内外文言文阅读。(21分)
阅读下面【甲】【乙】两文段,完成小题。
【甲】
《送东阳马生序》
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】
《王公政教》[明]沈德符
王锐,永平府迁安县人,进士。景泰间,为彰德知府,锐长身修髯顾眄生威有权术尚严政。治察郡中吏民,自听其政,吏亡得为奸。深究事情,吏民畏之如神。令民临道屋俱作修廊,檐外浚深沟,雨潦得泄,中道隆,立令水赴沟中。巷口树栅门,有钥,甲夜即阖门钉板,柝竟夜鸣,奸人莫敢入郡地也。尤留心学校,凡朔望①谒先师庙已,坐明伦堂②,听诸生说经。诸生皆居学宫,筹识姓名。政少暇,令隶持数筹,造明伦堂。诸生持筹来,自临试,或背诵书,或作义。其他出及不衣冠居者,受笞。当是时,黉序③间读书声洋洋盈耳。丁祭④,陈钟鼓,鸣弦管,升降揖逊甚都。参政姚龙行部至府,往见之,出而叹曰:“此虽国学⑤,亦无以加也。”
(选自《万历野获编》,有删节)
[注]①朔望:农历每
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