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小学英语教研活动总结

小学英语教研活动总结

在六一儿童节期间小学英语教师们迎来了20—年的最后一

个英语教研。这次英语教研活动三个步骤进行，首先是刘组长

就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的

英语工作安排，接下来是在英语教学中比较有特色的英语教师介

绍了一下自己的成功经脸，最后是老教师精彩的说课、上课、评

课。对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会，这次英语

教研活动让我受益匪浅，体会颇深。

一、提高自身的专业素养。

本来我认为我们每一个英语教师都有足够的能力去教好我们

的小学英语课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无

完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我

觉得我还有很多东西需要加强。如提高口语表达能力，驾驭课堂

的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

二、不断完善课堂教学。

应该说每一次英语教研活动，我们都会从中汲取很多好的教

学方法。也就是说，很多英语老师在平日繁重的教学过程中，都

在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断

地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的

英语教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设

计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目标让学生学

会知识并学会运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样，

而没有实效。

三、重视评价，关注学生的情感

英语并不是只学单词、课文、句型、对话，不是知识的累加，

而是一个综合体。学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一

些很好的教育材料，我们应该让学生接受到英语的情感教育。学

生的学习压力很大，我们应该关注学生的情感态度培养。

本次英语教研活动意义重大，既并交流了经验共同进步，又

增进了教师们的感情，同时体现了英语这门学科的特色。借着这

次活动使我认识到英语教学与英语国家文化、风俗等方面的融合

的重要性。此次活动为我在今后教学中指明了方向。

小学英语教研活动总结

本学期教学工作即将接近尾声。在学期结束之前，对教研

室活动适时回顾，分析好坏，总结得失，以好地借鉴于下学期

的工作。

这学期的教研活动主要围绕教学、教学研究两方面展开，分

学期初、学期中、学期末三个阶段进行阐述，活动的主题主要有

培养学生的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语

实践能力，改革并优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，开展

教研课题和论文等活动。下面就将本教研室的工作做以下总结：

一、学期初

在学期初，教研室互动的重心是教学计划的制定和教学时间

的分配、教学方法和手段的讨论和研究，以及教学大纲的把握等。

从20—年9月17号到10月15号，主要开展了把握好教学进度，

兼顾大多数学生英语学习状况、20_级新生大学英语学习良好习

惯的养成和课堂管理常见问题、英语单词听写技能大赛活动策划

和宣传三个主题的教研活动。

在教研会上，各位老师就20—级、20_级大学英语的授课进

度进行了讨论，一致决定20__级按照周2课时〃课的进度进行教

学，20—级也按照周2课时/I课的进度进行教学。个别班级或个

别学生英语程度比较好，可以加快班级进度；老师可依据学生的

情况灵活把握。大体与初拟的教学进度表一致。在教学的过程中，

教研室各位老师积极响应学院教书育人，督促学生不旷课，上好

课的号召，反复提醒学生上课时间，对学生的考勤做好记录，督

促学生带书带笔，上课手机关机，或自动将手机交到讲台上。教

研室的老师兢兢业业，没有喊累嫌麻烦的，尤其是李荣晓老师，

怀孕六甲，没有因为身体不适请过假，坚持在一线的教学岗位上，

这种对工作的敬业精神，奉献精神时刻感动并激励着其他老师。

二、学期中

从20_年10月15日到11月19日，学期中期开展的期中教

学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解的考试

方向进行了讨论和研究；在充分备的基础上，本教研室每位教

师都对上的内容做了许多调整和增加，更加丰富和完善了该

程的教学；在