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以物理学史为钥，开启高中生创新意识之门

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，创新能力已成为推动社会进步和经济发展的核心动力。随着科技的迅猛发展和全球竞争的日益激烈，培养具有创新意识和创新能力的人才显得尤为重要。教育作为培养人才的关键环节，肩负着激发学生创新潜能、培养创新思维的重任。

物理学作为一门基础科学，不仅对人类认识自然、推动科技进步发挥了巨大作用，其发展历程更是一部充满创新的壮丽史诗。物理学史记录了物理学家们探索未知、追求真理的艰辛历程，其中蕴含着丰富的创新思维和方法，以及科学家们勇于质疑、敢于突破的精神品质。

对于高中生而言，正处于思维发展和知识积累的关键时期，创新意识的培养

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