二年级语文上册第六单元16奥运五环教案西师大版.docVIP

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16.《奥运五环》

教学目标

1.相识14个字，会正确工整地书写“视、况、表”等8个字。

2.能正确流畅地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。

3.让孩子关切奥运。

教学重点

相识生字，朗读课文，知道奥运五环代表的意思。

教学打算：

课件、生字卡片

课时：2课时

教学设计

第一课时

一、创设情境，激趣引入

1、老师：（课件）孩子们，请看大屏幕。你知道这面旗帜的名字吗？对，这就是奥运五环。每隔四年，这绚丽的奥运五环旗就会在奥运会场上飘扬。奥运会是全世界人民共同的运动会，它把全世界一百多个国家的运动健儿们都聚集在了一起，一起竞赛，一起拼搏。（课件）今日，我们一起来学习16课《奥运五环》。一起读读课题吧。

2、老师介绍奥运学问

3、出示导学提纲：

（1）听录音读课文，标出自然段序号

（2）学习生字词

（3）用自己喜爱的方式读课文，边度边思索：奥运五环有哪些颜色？他们分别代表什么？连在一起是什么意思？

二、初读课文，检测生字词

1、请小挚友轻轻打开语文书，（课件）让我们一起带着问题来听课文录音吧！边听边标自然段序号。

2、请大家再读课文，留意读准字音，读通句子，不添字，不漏字。遇到生字圈出来多读几遍。

3、老师：刚才，同学们学得很仔细，现在老师来考考大家，好吗？

（1）（课件）这些生字你都会读了吗？请小挚友自己练习练习。下面请跟我读一遍：奥、环、视、赛、况、幕、表、洲、欧、亚、洋、界、员、肤。

（2）小挚友，你觉得有没有特殊简单读错的字，想为大伙儿提个醒？

（3）现在，老师把生字娃娃的拼音小帽给摘掉了，你还能叫出它们的名字吗？会认的小挚友一起大声地告知大家。

（4）请小挚友们说一说同多学习你记住了哪些生字，把你的识字方法和同学们说一说。

三、品读课文，理解内容

1、学习第一自然段。

大家生字学得很好，现在我们一起来学习课文，请一个小挚友来读这句话，（课件）其他小挚友思索：你从这句话知道了什么？是呀，奥运会还没起先，阳阳就坐在电视机前等着了。（课件）一个“早”，一个“等”就让我们感受到了阳阳对奥运会的关切与期盼，感受到了阳阳的激烈与兴奋。让我们也怀着激烈兴奋的心情，一起读一读这句话：今日，电视台要直播奥运会竞赛的实况，阳阳早就坐在电视机前等着了。

2、学习其次自然段。

那阳阳在电视里看到了什么呢？对，是奥运五环。（课件）请一个小挚友来读一读这句话，其他小挚友边听边想：五环分别是哪五种颜色？请用“——”勾出有关颜色的词语。

谁来汇报一下你勾画出的词语？（课件）小挚友真聪慧，找到了“蓝色、黑色、红色、黄色、绿色”。我们再来看看奥运五环旗，（课件）“看哪，五个连在一起的圆环出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、红色的、黄色的，还有绿色的。”

3．学习第三自然段。

老师：阳阳是个爱动脑筋的孩子，看到奥运五环时他问妈妈：“妈妈，这五个圆环是什么意思呢？”谁能回答阳阳的问题？

（1）老师听出来了，小挚友是用课文的第三自然段来回答的，（课件）我们一起来读读第三自然段，边读边想，你从这段话中知道了什么？

（2）是呀，（课件）五个圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员要友好相处。

（3）这五个圆环可不是一般的圆环，它被给予了多么深刻的含义呀，让我们一起再来读一读这段话。（课件）五个圆环代表（五大洲）。蓝色代表（欧洲），黑色代表（非洲），红色代表（美洲），黄色代表（亚洲），绿色代表（大洋洲）。五个圆环连在一起，意思就是（全世界的运动员要友好相处）。

（4）在这段话中多次运用了一个词，让我们很清晰地知道了五个圆环不同的含义，你知道是哪个词吗？对，这个词就是“代表”。（课件）（课件）你能用“代表”来说句话吗？

（5）小挚友说得真好，老师这里也有几个小挚友用“代表”造的句子，我们一起来读一读：（课件）我代表全班参与这次唱歌竞赛。全国人民代表大会在北京召开。这份礼物代表了我们大家的心愿。

（6）（课件）下面我们就来写一写“代表”这两个字。

“代”这个左右结构的字，要留意右边那长长的斜钩，（课件）保持肯定的幅度，太直太弯都会影响这个字的美感。“表”这个字要留意第三横稍长，（课件）写在横中线的位置，（课件）下面的撇打开，腾出位置给竖提，（课件）竖提要站稳，（课件）里面的撇要短，腾出位置给捺，（课件）捺要写得伸展，和右边的撇对称。小挚友，请你拿好笔，留意写字姿态，自己练习写写吧。

4．学习第四自然段

（1）听了妈妈的话，阳阳明白了五个圆环代表的意思。晚上，阳阳做了一个梦，我们一起读一读第四自然段，边读边想，他梦见了什么？（课件）晚上，阳阳梦见五个圆环变成了五个小挚友，有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的，还有黑皮肤的。他们手拉着手在一起跳舞，多么欢乐呀！