Unit8ComicstripWeletotheunit课件牛津译林版九年级英语上册.pptxVIP

Unit8Detectivestories

ComicstripWelcometotheunit

根据本单元的话题和内容，鼓励合理运用网络资源、课外读物，充分运用课内外资源，提高自主学习能力；通过小组讨论、交流来提高语言运用能力；成果展示，体验阅读乐趣；自主创作侦探故事，提高学习成就感。

通过几个侦探故事，体验“斗智斗勇”的酣畅感，提

高推理能力和思维能力。在阅读侦探小说的同时探

索侦探小说的社会意义，形成正确的是非观念。同

时增强学生的安全意识。

从警察询问嫌疑犯的录音中获

取信息，完成关于绑架案的报告；学会谈论安全防范措施。

掌握阅读技巧并阅读一篇关于谋杀案的新闻报道。

看图，描述，配对，编写或续写文章，然后进行展示。

通过阅读侦探小说《福尔摩斯》,感受侦探小说的魅力，进一步培养阅读英语小说的兴趣，丰富课余生活。

○单元概述

能够理解不同语篇所传递的信息、观点、情感和态度，以“听、说、读、写”的形式围绕侦探故事进行学习，每个板块突出某一项技能训练，这样能够掌握并运用主题相关语言表达想法，使语言的理解性技能和表达性技能协调发展。

思维品质语言能力

Unit8

听说

读写

看

学习能力

文化意识

1.通过基础练习，能记住并正确使用本课时的重点单词和重点短

语。

2.通过听力训练，了解案件的线索。

3.通过情景演练，阅读关于四个犯罪嫌疑人的笔录并谈论谁有可能是凶手。

4.通过小组合作，培养学生的推理能力。

○学习目标

1.完成任务驱动一，达成学习目标1。

2.完成任务驱动二，达成学习目标2。

3.完成任务驱动三，达成学习目标3、4。

○评价任务

预习导学

课堂导入

Lookatthepicturesanddiscuss:Whatcanyouthinkofwhenyouseethepictures?

·导学建议·

教师课前可以播放一组关于犯人、侦探、警察的图片，以便于导入话题，调动学生的学习热情。

预习导学

一、词汇记忆(根据中文写出英语单词)

1.detectiven.侦探；警探

2.cluen.线索

3.suspectn.犯罪嫌疑人

4.mediumadj.中等的

5.truthn.事实；真相→true_adj.真实的

6.liev.说谎→lied(过去式)→lied(过去分词)

预习导学

◎学法指导：记忆单词的时候可以先把单词归类，例如蔬菜水果类，家居类，侦探类等，可以扩大词汇量的储备。

预习导学

二、短语速记(写出下列短语的英文)

1.寻找……的线索lookforcluesto

2.丢失gomissing

3.严重得多muchmoreserious4.对……做笔录makenoteson5.一人在家beathomealone

预习导学

6.中等身高mediumheight

7.说实话tellthetrue

8.办公室职员anofficeworker

◎学法指导：多积累并且识记短语是学习英语的葵花宝典。

任务驱动一基础知识通关

1.Comicstrip

Hereisadetectiveinourcomicstrip,too.Listentothetapeandanswerthequestions.

Listenagainandrepeat.Thenpracticeitbythestudents

themselves(Reciteitoractitout).

2.Welcometotheunit

(1)AmurderhappenedlastSaturday.Thedetectivewroteareport.Letsreaditandtrytobeadetective.

(2)GothroughPartAtogetherandpracticethenewwords.

(3)GothroughPartBinpairs.

3.重点单词、短语复习

·导学建议·

上课前让学生先预习Welcometotheunit部分，再完成下面的练习。让学生先自己观察总结，然后在小组内讨论并核对答案。