《社戏》教案初中课件.docx

PAGE

PAGE1

情境任务

为响应学校“喜迎民俗文化周”的活动倡议，我们班计划开展“全国各地民俗风情展”活动，设立“建立民俗风情卡”“做民俗小导游”“介绍家乡风俗”三个板块，向同学们宣传各地的民风民俗知识。请结合本单元文章，积极完成各板块任务。

《社戏》教案

【学习内容】

教材：《社戏》

丛书：《社戏（节选）》《清明》

【学习目标】

1.感受作者寄寓的情思，品味作品中富于表现力的语言。

2.体会作者根据需要在叙述中融合描写、抒情、议论等多种表达方式的作用。

【课型及课时】

教读引领课2课时（建议）

【学习过程】

第1课时

【课时学习目标】

通读，初步感受作者的情思；通过品味文中富于表现力的语言，深入感受作者寄寓在字里行间的情思。

课前预热：

社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。了解一下你家乡类似的民俗活动，讲给同学们听。文章结尾写道：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，－也不再看到那夜似的好戏了。”作者为什么这样写？带着这个问题通读全文，了解课文的主要内容。

一、通读课文，梳理事件

通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。

解读结尾，感受情思

问题一：戏好看吗？

答：戏并不好看。

我从课文中读到，戏似乎并不好看。

①想看铁头老生翻跟头，但那老生却没翻。

②想看到“蛇精”和“跳老虎”，但等了许久都不见出来。

③最怕看“老旦”，然而“老旦终于出了台”，并不停地唱着。

孩子们的表现：

①双喜他们“破口喃喃的骂”，②我“忍耐的等着”，

③全船里几个人“不住的吁气”，④其余的“打起呵欠”

⑤双喜“终于熬不住了（建议不看了）”，大家“立刻都赞成”

（2）问题二：豆好吃吗？

答：“但我吃了豆，并没有昨夜的好吃。”

（3）为什么戏不好看、豆不好吃，作者却说：“真的，一直到到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”

罗汉豆并非无上美味，但那是“我”跟最要好的伙伴们在一起“偷”来煮好的，其中加入了冒险刺激的味道、无拘无束的味道，普通的煮罗汉豆自然变成了再也无法复制的美好滋味；社戏也并不引人入胜，但去赵庄看戏的全过程一直有小伙伴们的协助、陪伴、照料，看戏自然变成了无法再现的美好记忆。

让作者念念不忘的其实不是豆和戏，而是吃豆、看戏过程中轻松快乐、自由自在、充满童真童趣和水乡风韵的绝妙体验。

三、拓展阅读，领悟情思

这篇课文是节选了《社戏》的后半部分。原文中还写了“我”成年后两次在城里剧场看戏的经历，阅读丛书《社戏（节选）》，结合课文内容，说说自己对作品中寄寓的情思有了哪些更深的领悟。

成年后在城里看戏是写作的由头，反衬早年在乡间看“社戏”的美好体验。幼年时看的戏并不精彩，豆也普通，但看社戏和偷豆吃都是“我”和小伙伴们共同经历的乐事，“豆”和“戏”承载着小伙伴们真挚无邪、淳朴厚道的美好品质，承载着水乡清新自然的景致和热情好客的习俗，承载着“我”对自由自在、无拘无束的童年时光的留恋。鲁迅先生借描述“社戏”这一民俗活动传达了对秀丽水乡、质朴乡民、和谐民风的挚爱和怀念。

四、品味语言，深谙情思

有人说，课文《社戏》和丛书《社戏（节选）》的语言风格有较大差异，你读出它们的不同了吗？

关于课文的语言特色，“积累拓展”中有提示，你可以据此从文中找到这些富于表现力的句子，用波浪线勾画，结合上下文，反复揣摩品味，说说这些语句是怎样将作者的丰厚情思自然且淋漓尽致地传达出来的。

1.《社戏（节选）》的语言特色，你可以根据自己的阅读体验结合具体语句进行点评，并跟同学交流分享。

语言品味批注示例：

请根据上下文，揣摩下列语句的含义，体会“我”的心理。

（1）到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

用细腻的心理描写，把一个孩子渴望去看社戏却又不能去时的各种想象逐一具体地呈现在读者面前，使读者对孩子的悲伤、失落感同身受，童真跃然纸上，极具表现力。

（2）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

“忽而”写出孩子情绪易变的特点，“轻松”“舒展”与前面无法如愿去看社戏的沉重心情形成鲜明对比。“说不出的大”用儿童的语言夸张地表现“我”出门时心情好得无法用语言表达，用想象的身体形象描绘无形的舒展心情，以实写虚，童趣盎然，极具表现力。

（3）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

这是孩子眼中之景，想象奇特，富有童趣。“踊跃的铁的兽脊”化静为动，既符合儿童常有奇思妙想的特点，又将“我”渴望尽快到赵庄看戏的迫切心情传达得真切自然，不着痕迹。

（4）我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高