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高中物理必修一相互作用探究求合力的方法.docVIP

高中物理必修一相互作用探究求合力的方法.doc

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第二章相互作用

实验探究求合力的方法

【复习目标】

1.通过完成“自主预学案”,强化记忆、深入理解本单元知识。达成“梳理知识成体系”。

2.通过精研“精研精讲案”,熟练方法、灵活迁移单元知识的应用方法与技巧。达成“归纳题型到方法”。

【自主预学案】

一.预学指导:

1.参看课本必修一P62及课堂笔记,完成“自主预学案”中知识梳理局部。要求课前完成,尝试画思维导图形成知识体系。

2.课前完成“自主预学案”中预学检测局部,初步体验自己对知识的记忆、理解、应用的灵活程度。

二.知识梳理:

(一)根本实验要求

1.实验原理

互成角度的两个力F1、F2与另外一个力F′产生相同的效果,看F1、F2用平行四边形定那么求出的合力F与F′在实验误差允许范围内是否相等.

2.实验器材

木板、白纸、图钉假设干、橡皮条、细绳、弹簧测力计两个、三角板、刻度尺.

3.实验步骤

(1)用图钉把一张白纸钉在水平桌面上的木板上.

(2)用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.如实验原理图所示.

(3)用铅笔描下结点O的位置和两个细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数,利用刻度尺和三角板根据平行四边形定那么求出合力F.

(4)只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O,记下弹簧测力计的读数F′和细绳的方向.

(5)比拟F′与用平行四边形定那么求得的合力F,看它们在实验误差允许的范围内是否相等.

〔二〕规律方法总结

1.正确使用弹簧测力计

(1)将两只弹簧测力计调零后水平互钩对拉过程中,读数相同,可选;假设不同,应另换或调校,直至相同为止.

(2)使用时,读数应尽量大些,但不能超出范围.

(3)被测力的方向应与轴线方向一致.

(4)读数时应正对、平视刻度.

2.考前须知

(1)位置不变:在同一次实验中,使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同.

(2)角度适宜:用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时,其夹角不宜太小,也不宜太大,以60°~100°之间为宜.

(3)在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些.细绳套应适当长一些,便于确定力的方向.

(4)统一标度:在同一次实验中,画力的图示选定的标度要相同,并且要恰中选定标度,使力的图示稍大一些.

3.误差分析

(1)误差来源:除弹簧测力计本身的误差外,还有读数误差、作图误差等.

(2)减小误差的方法:

①实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力

计的刻度,要按有效数字和弹簧测力计的精度

正确读数和记录.

②作图时用刻度尺借助于三角板,使表示两力

的对边一定要平行.

【精研精讲案】

“精研”以下典型问题,体验知识的应用方法及处理技巧。要求自主完成后,组内互研。

考点一对实验原理及实验操作的考查

例1某同学做“验证力的平行四边形定那么”的实验情况如图1甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

图1

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.

(2)本实验采用的科学方法是________.

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.建立物理模型法

(3)实验时,主要的步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定那么求出合力F;

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;

F.比拟F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.

上述步骤中,①有重要遗漏的步骤的序号是______和________;

②遗漏的内容分别是________________________和______________________________.

考点二对实验过程及数据处理的考查

例2在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤.

(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:

弹力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸长量x(10-2

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根据表中数据在图2中作出F-x图象并求得该弹簧

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