人教版八年级物理下册第七章力复习课件（共19张PPT）.pptVIP

人教版八年级物理第七章力复习力力弹力重力力与力的示意图物体物体相互牛顿(N)运动状态形变大小方向作用点知识点下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是，说明力能使物体发生形变的是.(A)(B)(C)(D)(E)BCEAD如图示，足球运动员A开任意球，把球踢到球门前方，队友B用头将球顶向球门，守门员C鱼跃接住。由图可见，运动员A的脚对球的作用力使球由到运动；运动员B的头对球的作用力使球的运动发生改变；守门员C的手对球的作用力又使球由到静止。上述事例说明，力的作用效果可以使物体的发生变化。静止方向运动运动状态v2．力的示意图(1)在物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力：线段的起点或终点表示力的__________；箭头表示力的________；线段的长短表示力的________。在同一图中，线段越长，代表力越______。有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。(2)力的示意图的画法：①定物——确定受力物体，一般用长方形表示。②找点——找出力的作用点，一般画在物体的几何中心。③画线——过力的作用点沿力的方向画出一条线段。④标箭——在线段的起点或终点标出箭头表示力的方向。作用点方向大小大知识点1、手竖直向上托一本书F=50NF=50N2、与水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10NF=10N300F=20N3、重物受竖直向下F=20N的力弹力1．弹力(1)形变类型：弹性形变和塑性形变。(2)定义：物体由于发生____________而产生的力叫作弹力。通常所说的压力、拉力、支持力都属于弹力。2．弹簧测力计(1)工作原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力和弹簧的伸长量成正比。(在弹性限度内弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长)弹性形变知识点(2)示数：弹簧测力计的示数等于挂钩(弹簧自由端)所受到的力的大小。(3)使用方法：①观察它的________，所测力不能超过弹簧测力计的最大测量值。②认清它的__________，便于精确读数。③观察指针是否指在________，若没有，则需要调零。④使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩，看指针能否复位。⑤测量时必须使拉力方向与轴线方向保持________；⑥读数时，视线要与刻度盘________。垂直量程分度值零刻度线一致知识点实验练习使用弹簧测力计测物理书的重力（）测砝码的重力（）重力地球的吸引G地球正比G＝mg9.8N/kg质量为1kg的物体受到的重力为9.8N知识点例．以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（）ＡＢＣＤＧＧＧＧmmmmB练习：有一块重20N的铜块，问能否用最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？（用两种方法求解g=10N/kg）几何中心竖直向下重心5.月球引力常数是地球引力常数的六分之一。知识点思考：上述几个图中，重垂线是利用了原理。重力方向竖直向下1.下图表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。v

2.如图所示；重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。v C4.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）A、重力太小，可以忽略

B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的

D、里面有自动升降的装置B力弹力重力