第6课《我参与 我奉献》说课稿 （说课稿）-部编版道德与法治五年级下册.docx

第6课《我参与我奉献》说课稿（说课稿）-部编版道德与法治五年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《我参与我奉献》

2.教学年级和班级：部编版道德与法治五年级下册

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕“我参与我奉献”这一主题，引导学生认识参与社会活动的意义，培养他们的责任感和奉献精神。课程内容与课本紧密相关，旨在让学生通过实际行动，体验参与和奉献带来的快乐，提高他们的道德素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会责任感和公民意识。通过学习《我参与我奉献》，学生将能够理解个人与社会的关系，认识到积极参与社会活动的重要性，提高参与社会事务的积极性和主动性。同时，学生将学会在实际行动中体现奉献精神，增强对集体的归属感和对社会的责任感，为构建和谐社会贡献自己的力量。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的道德认知和社会实践能力，他们开始关注社会现象，愿意参与社会活动，但在参与和奉献方面可能还存在一定的局限性。在知识层面，学生已经学习了基本的道德与法治知识，能够理解个人与集体的关系，但对于更深层次的社会责任和公民意识的理解还不够深入。

在能力方面，学生的逻辑思维和表达能力有所提高，但分析和解决问题的能力尚需加强。他们可能缺乏将理论知识应用到实际生活中的能力，需要通过实例和实践活动来提升。

在素质方面，学生的价值观正在形成阶段，他们对正义、公平、责任等概念有初步的认识，但将这些概念转化为自身行为还需引导和激励。

行为习惯方面，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动参与和探究的习惯。他们在课堂上的参与度可能不高，需要通过互动和体验式教学来激发学习兴趣。

对课程学习的影响上，学生的积极参与度和对社会责任的认识将直接影响他们对《我参与我奉献》这一课程的理解和接纳，以及将所学知识应用到实际生活中的能力。因此，本节课的教学设计需要充分考虑学生的实际情况，通过丰富多样的教学活动来提高他们的学习兴趣和参与度。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《部编版道德与法治五年级下册》教材，以便于学生跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与《我参与我奉献》相关的视频资料，以及展现不同社会参与活动的图片，以直观展示奉献精神在现实生活中的体现。

3.教室布置：根据课程需要，将教室划分为小组讨论区域，方便学生进行小组合作和分享交流，促进互动学习。

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们要学习一篇新的课文《我参与我奉献》。请大家先翻开教材，看看课文的主要内容。

（2）通过预习，你们对这篇课文有什么初步的认识和感受呢？请几位同学分享一下你们的看法。

2.课文阅读与理解

（1）现在请大家齐读课文，注意语气、节奏，尽量读出课文的感情。

（2）读完后，请同学们用自己的话简要概括一下课文的主要内容。

（3）接下来，我们分段落讨论课文，每个段落请一位同学朗读，其他同学跟读并思考以下问题：

a.每个段落主要讲述了什么内容？

b.课文中提到的社会活动有哪些？这些活动对个人和社会有什么意义？

c.课文中提到的奉献精神是如何体现的？

3.重点语句分析与讨论

（1）请大家关注课文第1段：“参与社会活动，不仅是一种实践，更是一种责任。”这句话如何理解？

（2）请大家思考：为什么说参与社会活动是一种责任？

（3）接下来，我们分组讨论课文中的其他重点语句，每个小组选择一句进行讨论，讨论内容包括：

a.这句话的意思是什么？

b.这句话在文中的地位和作用是什么？

c.这句话对你有什么启示？

4.案例分析与分享

（1）现在请大家观看一段视频，内容是关于一位同学参与社会活动的经历。请大家认真观看，思考这位同学是如何体现奉献精神的。

（2）视频结束后，请同学们分享自己观看视频的感受，以及自己曾经参与过的社会活动，讨论如何在活动中体现奉献精神。

5.小组合作与展示

（1）现在请大家分成小组，每组设计一个关于“我参与我奉献”的主题活动，要求如下：

a.活动内容要贴近生活，具有实际意义。

b.活动要能够体现个人与社会的关系，培养学生的社会责任感。

c.活动形式可以多样，如志愿服务、社会调查、公益活动等。

（2）小组讨论完毕后，请每组派代表进行展示，分享活动设计思路和预期效果。

6.总结与反思

（1）通过本节课的学习，我们了解了参与社会活动的重要性，以及如何在活动中体现奉献精神。

（2）请同学们谈谈自己对本节课的学习体会，以及如何在今后的生活中更好地践行奉献精神。

（3）最后，请大家用一句话总结本节课的学习收获。

7.课后作业

（1）请同学们结合本节课的学习内容，写一篇关于“我参与我奉献”的感悟文章，字数不少于