小学英语学科教学设计 Lesson 12 Mr.pdfVIP

小学英语学科教学设计

秦皇岛市海港区建设路小学韩晴

课题名Lesson12Mr.MoonsBrthday

单元名

Unt2DaysandMonths

教材版冀教版小学英语一年级起始四年级下册第二单元

授课年四年级

教学设计的具体内容

知识1.学生能听懂和理解这一简单的故事。

技能2.学生能就故事进行提问和回答。

目3.学生能用自己的语言复述整个或部分故事内容。

教

学1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。

情感

目2.培养学生在每天的生活中试着模仿和运用英语。

态度

3.鼓励学生大胆自信地运用英语进行交流。

目

分

析学习1.听：能听懂文本，并回答相关问题。

策略2.说：能使用英语进行交流。

目3.读：能正确朗读故事，并读懂，掌握主要信息。

1.学生能听懂、会说、认读词汇：story,best,long,holday

教学等词。

重点2.学生能听懂、会说、认读并口头运用句子：Whchmonthsthe

bestformybrthday?Why?

教学Whchmonthsthebestformybrthday?Why?等句型的

难点应用。

教学过程

Step1:Classopeningandreview

1.Greeting.

T:Hello,boysandgirls.Howareyoutoday?

Ss:Fine,thanks.Andyou?

T:Fmfine.Nietoseeyou.AreyoureadyforEnglishlass?

Ss:Yes.

T:Whatdayisit?

Ss:Its...

T:Howstheweathertodav?

Ss:Its...

（开课简单问候，拉近师生间距离，并复习本单元知识。）

2.SingThemonthsong”

T:Letssingthemonthsongtogether.

3.Reviewthemonthsandtheordinalnumbers.

T:Wehavelearntthemonthsoftheyear.Howmanymonthsarethereinayear?

Ss:Therearetwelve.

T:Whatarethey?Jan.isthe...f（irstmonth）.

Ss:Februaryistheseond

老（师拿月份卡片边往黑板上贴边引导学生说句子，再次巩固复习月份及序数

词。）

4.Freetalk.

T:Thereare12months.Whenisyourbirthday?

S1:Mybirthdayis...

T:Whatfestivalomesin...