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Unit1Lesson6教学反思
??故事教学要求学生能在图片和老师的帮助下听懂和读懂故事,并能朗读故事,故事简洁的要求学生能够复述故事。本节课第一环节的设计上个别学生对于老师提出的关于本故事的问题尚未理解,缘由是老师未能将学生分组对故事问题进行探讨,但这并未影响学生对故事的理解,在老师的引导下学生还是读懂了本故事。在解决故事的新单词时,老师并没有逐一教学,而是实行了语音教学法和新旧单词对比法,学生驾驭的很好,而且体现了学生的主动性。课后小结做的也很好,让学生从中万挖掘所学道理,不仅让学生有机会开口主动表达,而且也达到了素养教化的目的,全面提高学生的素养水平。
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