《种南瓜》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用.docx

《种南瓜》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用

主备人

备课成员

教学内容

《种南瓜》（说课稿）-2024-2025学年三年级上册综合实践活动全国通用

本节课教学内容主要围绕《种南瓜》这一主题活动展开，包括认识南瓜、了解南瓜的生长过程、探究种植南瓜的方法、学习南瓜的食用价值以及如何养护南瓜等内容。通过综合实践活动，培养学生动手操作能力、观察能力和团队协作精神。

核心素养目标

1.培养学生观察自然、动手实践的能力，提升科学探究素养。

2.增强学生对植物生长周期的了解，培养其生态意识。

3.培养学生合作学习、交流分享的团队精神，提升社会交往能力。

4.培养学生尊重生命、热爱劳动的情感，树立正确的价值观。

学情分析

三年级学生正处于好奇心旺盛、求知欲强的阶段，对周围的事物充满探索的兴趣。在知识层面上，学生对植物有一定的认知，但对南瓜的了解可能较为有限，对其生长过程和种植方法缺乏系统知识。在能力方面，学生的动手操作能力逐渐增强，但协作能力和表达沟通能力还有待提高。在素质方面，学生具备一定的环保意识和劳动观念，但独立思考和解决问题的能力需要进一步培养。

在教学实践中，学生的行为习惯对课程学习有着直接影响。部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，需要教师在课堂上给予足够的关注和引导。同时，学生的家庭背景和农村生活经验也会影响他们对农业活动的认识和兴趣。

针对以上学情，本节课将注重以下方面：

1.通过互动式教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.设计实践活动，培养学生的动手操作能力和实践能力。

3.引导学生合作学习，提高学生的团队协作和沟通能力。

4.结合学生的生活经验，引导学生关注农业活动，培养其生态意识和责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、种植工具（小铲子、水壶）、种子（南瓜种子）、种植箱或盆栽。

2.课程平台：学校综合实践活动课程平台，用于发布教学资料和交流。

3.信息化资源：南瓜生长过程的视频资料、南瓜种植的图文说明、相关科普文章。

4.教学手段：实物展示、小组讨论、角色扮演、观察记录表。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示南瓜实物或图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们认识这是什么吗？它叫什么名字？”

-学生回答后，教师总结：“是的，这就是南瓜。今天我们就来学习《种南瓜》这一主题活动。”

-通过播放南瓜生长过程的视频，激发学生的兴趣，引出课程主题。

2.讲授新知（20分钟）

-认识南瓜：教师展示南瓜实物，引导学生观察南瓜的外形、颜色、气味等特点，并介绍南瓜的基本知识。

-南瓜的生长过程：教师讲解南瓜从种子发芽到成熟的过程，结合视频和图片进行说明。

-种植南瓜的方法：教师演示种植南瓜的步骤，包括选地、播种、浇水、施肥等，并引导学生参与操作。

-南瓜的食用价值：介绍南瓜的营养成分和食用方法，如南瓜饼、南瓜粥等。

-南瓜的养护：讲解南瓜的病虫害防治和日常养护知识。

3.巩固练习（10分钟）

-小组合作：将学生分成若干小组，每组负责种植一小盆南瓜，教师巡回指导。

-观察记录：学生观察南瓜的生长情况，并记录在观察记录表上。

-小组交流：各小组分享种植经验，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调南瓜的生长过程、种植方法和养护知识。

-鼓励学生在课后继续关注南瓜的生长，并尝试种植其他植物。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，与家长一起种植南瓜，观察并记录生长过程。

-完成观察记录表，并撰写一篇关于种植南瓜的短文。

-下节课分享种植经验，交流种植心得。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《南瓜的故事》：一本介绍南瓜历史、文化以及世界各地南瓜美食的书籍，帮助学生了解南瓜的多样性和文化价值。

-《植物生长的秘密》：一本关于植物生长过程的科普书籍，详细介绍了各种植物的生长周期、生长条件和生长环境，可以让学生对植物生长有更深入的了解。

-《园艺入门》：一本园艺基础知识书籍，适合初学者学习如何种植和养护各种植物，包括蔬菜、花卉等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试种植其他蔬菜，如西红柿、黄瓜等，通过对比不同植物的生长特点，加深对植物生长过程的理解。

-学生可以调查自己家乡的南瓜种植情况，了解当地南瓜的品种、种植方式和市场状况，培养对家乡农业的兴趣。

-学生可以收集有关南瓜的图片和资料，制作南瓜主题的手抄报或PPT，展示自己的学习成果。

-学生可以参与社区或学校的环保活动，如参与植