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《28海的女儿》教学反思

这是一篇略读课文，故事性强，语言朴素，易于阅读和理解，能够激发学生的阅读兴趣。

1.自主学习。

本课我着重指导学生运用在前几课学到的阅读童话的方法，放手让学生自主学习。不逐段讲读，以逐步提高学生的自学能力。

2.直面文本，理解文本。

让学生直面文本，充分阅读，积极交流，与作者进行跨越时空的心灵对话，以构建理解的桥梁。在敞开心扉的对话中，进行人格对等的精神交流，加深学生对文本的理解，实现学生的自我超越。

3.用心体会童话人物的情感。

进行语文阅读教学时，引导学生与作家进行心灵对话，用心去体会，学生就能更好地将自己置身于童话故事中，更深刻地感受人物情感。