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课题
第七课制作校园刊物目录-目录设置
课时
1课时
课型
新授
教学目标:
知识与技能:学习并掌握目录的制作方法
过程与方法:给编辑的文档添加目录
情感、态度与价值观:培养学生的动手操作能力,自主思考与学习能力,使其在探索中进步。
教学重点:设置章节的大纲级别、插入目录、调整目录页码
教学难点:插入目录、调整目录页码
教法与学法:讲授法、演示法、实践操作法
教具与学具
教师准备教学课件,准备学生需要的素材。
教学过程
一、提示课题,导入新课
(创设情境,通过教师展示书的目录,引出一篇长的Word文档中插入一个目录可以很方便我们的阅读,激发学生学习兴趣,使学生明确学习目标)
【师】一篇长的Word文档中插入一个目录可以很方便我们的阅读,这节课我们就来学习一下如何在已经写好的文档中制作目录。
二、学习新知
1、制作目录
(通过让学生思考如何切换到大纲视图,教师讲解设置章节的大纲级别方法,学生练习)
设置章节的大纲级别
设置大纲级别需要在Word大纲视图中进行
【师】同学们一起来回忆一下切换到大纲视图是在哪里进行操作的
找同学说操作
【师】在大纲视图中,每一个段落前面都显示有一个标记,其中小正方形的标记表示该段落的大纲级别为“正文文本”。在未设置大纲级别的前提下,所有段落的大纲级别一般都是正文文本。将光标定位到标题处,然后在“大纲”工具栏的“大纲级别”下拉菜单中选中想要设置的大纲级别
提出任务:
任务一:将文中题目设置为1级正文中(一)设置为2级正文文本为3级
2、插入目录
(通过教师讲解怎样自动生成目录,使学生能够快速完成插入目录)
?当整篇文章的格式,章节号,标题格式等设置完成之后,就可以插入目录了。若是前面的章节号、标题等式按照我给出的技巧设置的话,此处自动生成目录将会非常简单,依次点击菜单栏的插入-引用-索引和目录,打来索引和目录对话框,在对话框内选择目录选项卡
提出任务:
任务二:给文章插入目录
3、调整目录页码
(通过先让学生进行自己尝试完成任务二,教师再讲解怎么对数据进行排名,让学生学会使用排序命令)
【师】如果目录只有一页,选择【插入】-【页码】
如果目录多页,我们需要使用分隔符。第一步:完成文章内容的书写和编辑,并按目录的结构方式排版完毕。第二步:在文字样式栏中,右击文字样式,进行目录文字样式编辑,根据要求设置完成一级目录、二级目录、三级目录等样式。第四步:把光标放在文章标题之前,点击引用-目录-自动生成目录。生成目录后,可以点击目录直接进行修改,如果修改导致后面的页码有变化,可以点击更新目录进行目录修改
提出任务:
任务三:完善文章的目录
找完成的学生说是如何操作的
三、展示评价,体验成功的快乐
(欣赏、交流,在评价中共同提高)
看同学的完成情况,进行展示。让同学先评价,教师在根据评价标准进行评价
四、总结全课
(通过总结,使学生更好地巩固本节课的知识点)
教师对所授知识和学生表现进行总结。
板书设计
第七课制作校园刊物目录-目录设置
制作目录
插入目录
调整目录页码
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