被拐骗知识课件幼儿园.pptx

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目录01安全教育的重要性02拐骗儿童的常见手段03幼儿园安全教育措施04家长的监护责任05儿童自我保护技能06政策与法规支持

安全教育的重要性章节副标题01

预防儿童拐骗教育幼儿识别危险，提高自我保护意识。增强安全意识通过模拟拐骗场景，让幼儿学会应对方法，增强防范能力。模拟演练

增强自我保护意识认识危险情境教育幼儿识别陌生人的危险信号，了解常见的拐骗手段。学会求助方法教导幼儿在遇到危险时，如何向信任的成人求助或拨打紧急电话。

家长与幼儿园的责任幼儿园责任定期开展安全演练，确保孩子安全环境。家长责任加强安全教育，提高孩子防范意识。0102

拐骗儿童的常见手段章节副标题02

诱骗手法分析不法分子常伪装成孩子认识的人，如亲戚或家长的朋友，以获取孩子的信任。伪装成熟人01通过玩具、宠物等吸引孩子的注意力，利用孩子的好奇心进行诱骗。利用孩子的好奇心02不法分子可能会假装孩子或家长遇到紧急情况，如受伤或迷路，以此来骗取孩子的同情心。制造紧急情况03通过提供零食、玩具或礼物来吸引孩子，让孩子跟随不法分子离开。提供零食或礼物04

网络拐骗风险社交媒体诱骗不法分子通过社交媒体伪装成同龄人，与儿童建立联系，进而实施诱骗。游戏平台陷阱利用儿童对游戏的喜爱，在游戏平台发布虚假信息或链接，骗取个人信息。网络聊天室风险儿童在不受监管的网络聊天室中可能遭遇陌生人搭讪，被诱导泄露家庭信息。

防范措施介绍告诉孩子不要轻易相信陌生人，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请。01家长与孩子共同设定一个只有家人知道的安全密码，孩子在遇到自称是家长朋友的人时可以使用。02定期与孩子进行模拟演练，模拟陌生人接近的情景，教育孩子如何正确应对和求助。03确保孩子在上下学或外出时，家长能够随时与孩子保持联系，了解孩子的安全状况。04教育孩子不跟陌生人走设置安全密码模拟演练保持联系

幼儿园安全教育措施章节副标题03

安全教育课程设计通过模拟真实场景，让孩子们扮演不同的角色，学习如何在遇到陌生人时保持警惕。角色扮演游戏组织消防演习、地震逃生等紧急情况模拟，教授孩子们在紧急情况下如何保护自己。紧急情况模拟演练设计互动问答环节，通过有趣的问题让孩子们学习基本的安全知识，如不跟陌生人走。安全知识问答010203

安全演练活动幼儿园定期举行火灾逃生演练，教育孩子们识别安全出口，学习使用湿布捂口鼻等逃生技巧。火灾逃生演练设置模拟场景，教育孩子们不跟陌生人走，学会拒绝和寻求成人帮助的技巧。防拐骗情景模拟通过模拟地震情境，指导孩子们在桌子下避震，了解地震发生时的正确应对方法。地震避难演练

家园合作机制幼儿园与家长定期举行安全教育会议，共同讨论和制定孩子的安全教育计划。定期安全教育会议01布置家庭安全作业，让家长与孩子一起完成，增强家庭安全意识和实践能力。家庭安全作业02建立紧急联系人制度和信息共享平台，确保在紧急情况下能迅速有效地沟通和响应。紧急联系与信息共享03

家长的监护责任章节副标题04

家长教育指导家长应教育孩子不要轻易相信或跟随陌生人，以防止被拐骗。教导孩子识别陌生人01通过角色扮演和情景模拟，增强孩子在遇到危险时的自我保护能力。培养孩子的安全意识02家长应与孩子建立开放的沟通环境，让孩子在遇到问题时愿意主动寻求家长帮助。建立信任沟通渠道03

家庭安全环境建设家长应与孩子一起制定家庭安全规则，如不与陌生人走、不随意开门等，增强孩子的安全意识。建立安全规则使用带有安全盖的插座，防止孩子因好奇触电，保障孩子在家中玩耍时的安全。设置儿童安全插座为防止孩子意外离开家，家长应在家中安装安全门锁，确保孩子在成人监护下出入。安装安全门锁

应急联系与处理01家长应与幼儿园共同制定紧急联系人名单，确保在孩子失踪时能迅速联系到家人或警方。02教育孩子记住家庭地址、父母电话等基本信息，以及遇到陌生人时的应对策略。03幼儿园应定期组织安全演练，包括模拟孩子走失的情况，让家长和孩子都熟悉应急流程。建立紧急联系人名单教授孩子基本安全知识定期进行安全演练

儿童自我保护技能章节副标题05

认识危险信号教育孩子警惕不熟悉的成人，特别是那些试图单独带走他们或给予礼物的人。识别不熟悉的成人告诉孩子哪些身体部位是私密的，任何不适当的接触都应立即告知家长或老师。辨识不适当的接触教导孩子警惕那些听起来太好而不真实或试图诱骗他们离开熟悉环境的言语。警惕诱骗的言语

学习求助方法教育孩子识别警察、保安等安全人员，遇到危险时主动寻求帮助。认识安全人员0102教授孩子记住紧急求助电话，如110，并在必要时拨打求助。使用求助电话03告诉孩子在遇到问题时，可以向老师、家长或商店店员等可信任的成人求助。寻找可信任成人

情景模拟训练通过角色扮演，教育孩子如何应对陌生人的搭讪，强调不跟陌