山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育《篮球》说课稿 新人教版.docx

山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学初中体育《篮球》说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：篮球

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年3月15日上午第三节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生团队合作意识，提高团队协作能力。

2.增强学生身体素质，提升学生体能水平。

3.培养学生勇敢、果断、自信等优秀品质，促进学生全面发展。

4.通过篮球运动，培养学生良好的体育道德和竞争意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等。

-理解篮球比赛的规则和战术运用。

-培养学生正确的运动姿势和动作要领，确保运动安全。

举例：例如，在运球教学中，重点强调手型和身体协调，让学生能够熟练地控制球，避免失误。

2.教学难点：

-篮球技术的连贯性和稳定性。

-战术配合中的时机把握和空间意识。

-防守技术中的判断和反应速度。

举例：在传球教学中，难点在于学生如何根据队友的位置和运动轨迹准确判断传球时机，以及如何在不被对方防守球员干扰的情况下完成传球。在防守教学中，难点是如何快速判断对手的动作意图，并采取相应的防守策略。

四、教学资源

-软硬件资源：篮球场、篮球、计时器、秒表、篮球教学挂图

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：篮球教学视频、篮球运动规则电子版

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛模拟

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示篮球明星图片或视频，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们喜欢篮球吗？为什么？”

-引导学生思考篮球运动的特点和魅力，为新课的导入做铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

-教师讲解篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮等。

-示范动作，强调动作要领和注意事项。

-学生跟随教师进行模仿练习，教师个别指导。

3.技术动作练习（10分钟）

-学生分组进行运球、传球、投篮等基本技术动作练习。

-教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.战术配合讲解（10分钟）

-教师讲解篮球比赛中的基本战术配合，如快攻、防守阵型等。

-通过视频展示战术配合的实际应用。

-学生分组进行战术配合练习。

5.课堂提问（5分钟）

-教师提出与篮球技术、战术相关的问题，引导学生思考。

-学生回答问题，教师点评并总结。

6.巩固练习（10分钟）

-学生进行分组对抗练习，巩固所学技术动作和战术配合。

-教师观察学生表现，及时给予指导。

7.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

-学生分享学习心得，教师点评。

8.布置作业（5分钟）

-教师布置课后练习作业，如复习所学技术动作、观看篮球比赛等。

-学生提出疑问，教师解答。

9.师生互动环节（5分钟）

-教师与学生进行互动游戏，如篮球知识问答、运球接力等。

-通过游戏，提高学生的参与度和积极性。

10.教学双边互动（5分钟）

-教师提问，学生回答，教师给予及时反馈。

-学生提问，教师解答，促进学生主动学习。

11.核心素养拓展（5分钟）

-教师引导学生思考篮球运动对个人品质的培养，如团队合作、坚韧不拔等。

-学生分享自己的感悟，教师总结。

教学过程设计总用时：45分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球运动历史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及著名篮球运动员的故事，让学生了解篮球运动的背景和文化。

-篮球规则演变：讲解篮球规则的演变过程，包括场地、器材、比赛时间等方面的变化，增强学生对篮球规则的理解。

-篮球战术体系：介绍篮球比赛中的不同战术体系，如三角进攻、人盯人防守等，拓宽学生的战术视野。

-篮球健身知识：介绍篮球运动对身心健康的益处，包括提高心肺功能、增强肌肉力量、培养良好心理素质等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读篮球相关书籍，如篮球运动史、篮球规则解读等，提高学生对篮球知识的深度理解。

-组织学生观看篮球比赛，尤其是国内外顶级篮球赛事，让学生直观感受篮球运动的魅力和竞技水平。

-建议学生参加篮球俱乐部或校队，通过实际训练和比赛，提高篮球技能和团队协作能力。

-引导学生关注篮球运动的最新动态，如球员转会、赛事新闻等，拓宽学生的篮球视野。

-鼓励学生进行篮球创作，如篮球故事、篮球漫画等，激发学生对篮球运动的热爱和创造力。

-组织篮球知识竞赛或辩论赛，提高学生的篮球素养和表达能力。

-邀请专业篮球教练或运动员进行讲座，让学生近距离接触篮球运动，了解职业运动员的训练和生活。

-建议学生参与篮球公益活动，如支教、义赛等，培养学生的社会责任感和团队合作精神