《第二单元 文字处理 3 认识Word》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册.docxVIP

《第二单元文字处理3认识Word》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为《第二单元文字处理3认识Word》说课稿，属于2023-2024学年人教版信息技术（三起）四年级上册。本节课主要内容包括：Word的基本界面、文档的基本操作（新建、保存、打开、关闭）、文本的编辑（插入、删除、修改、查找、替换）、文本的格式设置（字体、字号、颜色、段落设置）。通过本节课的学习，使学生初步掌握Word的基本操作，为后续深入学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和信息技术应用能力。学生将通过学习Word的基本操作，提升信息获取、处理和呈现的能力。同时，通过实践操作，培养学生的创新思维和解决问题的能力，使他们能够利用信息技术进行有效的沟通与合作。此外，课程还将培养学生的审美意识，通过文字格式设置的学习，提高学生对文字美感的感知和表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①Word基本界面的认识：使学生能够熟悉Word的菜单栏、工具栏、状态栏等界面元素，了解其功能。

②文档的基本操作：掌握新建、保存、打开、关闭文档的基本步骤，以及如何在Word中创建和管理文档。

③文本编辑操作：学会插入、删除、修改文本，以及查找和替换文本内容，提高文本编辑的效率。

2.教学难点，

①文本的格式设置：指导学生如何调整字体、字号、颜色、段落间距等，以实现文档的美观和可读性。

②文档的排版与格式化：帮助学生理解并应用段落格式、页面设置等，使文档结构清晰，层次分明。

③信息技术应用能力：通过实际操作，培养学生的信息技术应用能力，使其能够利用Word解决实际问题，提高信息处理和呈现的技能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法结合演示法，通过教师讲解和实际操作演示，帮助学生快速掌握Word的基本操作。

2.运用任务驱动教学法，设计一系列实际操作任务，如制作生日贺卡、撰写简单文章，引导学生通过完成任务来学习和巩固知识。

3.采用小组合作学习法，让学生在小组中互相讨论、交流操作心得，培养团队合作能力和问题解决能力。

4.利用多媒体教学手段，如PPT展示、视频讲解，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一张精美的邀请函图片，询问学生是否认识这种文档，并简要介绍其用途。

2.提出问题：引导学生思考，如果自己要制作这样的邀请函，需要使用什么工具？

3.引入新课：告诉学生今天将学习如何使用Word软件来创建和编辑文档。

（二）讲授新课（20分钟）

1.Word基本界面（5分钟）

-展示Word界面，讲解菜单栏、工具栏、状态栏等元素的功能。

-通过实际操作演示新建、保存、打开、关闭文档的基本步骤。

2.文本编辑操作（10分钟）

-讲解插入、删除、修改文本的方法。

-演示查找和替换文本内容的操作。

3.文本格式设置（5分钟）

-讲解字体、字号、颜色、段落设置等基本格式调整方法。

-演示如何通过格式设置使文档更加美观。

4.文档排版与格式化（5分钟）

-讲解段落格式、页面设置等排版知识。

-演示如何设置文档结构，使层次分明。

（三）巩固练习（15分钟）

1.实践操作（10分钟）

-学生分组，每组完成一个实际操作任务，如制作生日贺卡、撰写简单文章。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

2.小组讨论（5分钟）

-各小组分享制作过程和心得，互相学习，共同提高。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问1：如何新建一个Word文档？

-学生回答，教师点评并总结。

2.提问2：如何设置文本格式？

-学生回答，教师点评并总结。

3.提问3：如何进行文档排版？

-学生回答，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何使用Word软件制作邀请函？

-学生回答，教师点评并总结。

2.学生提问：如何调整字体大小？

-教师解答，并强调调整字体大小的重要性。

（六）课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.学生回顾所学，提出疑问，教师解答。

（七）课后作业（5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.利用所学知识，尝试制作一份个人简历。

教学时长：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-Word高级功能介绍：学习如何使用Word的高级功能，如邮件合并、自动更正、宏录制等，提升文档处理效率。

-文档排版技巧：了解如何进行复杂的文档排版，包括目录生成、页眉页脚设置、页码管理