Module 4 单元整体 （说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册.docxVIP

Module4单元整体（说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）英语四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本课为四年级上册Module4单元整体教学，以“Family”为主题，通过学习家庭成员的称呼、家庭活动及家庭环境，培养学生的语言运用能力和文化意识。教学活动设计注重趣味性与互动性，引导学生参与课堂，激发学习兴趣。同时，注重培养学生听说读写四项基本技能，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本单元旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习家庭成员的相关词汇和句子，学生将提升语言表达能力，理解家庭文化，发展跨文化交际意识。同时，通过参与互动活动，学生将锻炼思维灵活性，提高自主学习能力，为终身学习打下基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭成员的英语表达：正确使用家庭成员的词汇，如“father,mother,brother,sister”等。

2.家庭活动的描述：能够用英语描述家庭日常活动，如“watchTV,playgames”等。

难点：

1.家庭关系的复杂表达：学生可能难以准确表达家庭成员之间的关系。

2.文化差异的理解：学生需要理解不同文化中家庭关系的表达方式。

解决办法与突破策略：

1.通过图片、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解家庭成员关系。

2.设计角色扮演活动，让学生在实际情境中练习表达家庭关系。

3.通过小组讨论，引导学生探讨不同文化中家庭关系的差异，提高文化意识。

4.鼓励学生自主创作家庭故事，运用所学词汇和句型，加深理解和运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《外研版英语四年级上册》教材，以便跟随教学进度。

2.辅助材料：准备与家庭成员相关的图片、家庭活动视频和图片图表，用于辅助教学和创设情境。

3.教学工具：准备磁带、录音机等音频设备，用于播放听力材料。

4.教室布置：布置教室，设置互动讨论区，确保学生能够舒适地进行小组活动和角色扮演。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“家庭成员”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你能说出你家庭成员的名字吗？他们的职业是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家庭成员的英语表达。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放家庭生活的视频片段，引出“家庭成员”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解家庭成员的英语词汇和句型，如“Myfatherisadoctor.”等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“FamilyTree”小组活动，让学生绘制家庭树，并用英语介绍家庭成员。

解答疑问：针对学生在活动中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组活动，用英语介绍自己的家庭。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解家庭成员的英语表达。

实践活动法：通过小组活动，让学生在实践中运用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“家庭日记”作业，要求学生用英语描述自己一天的家庭生活。

提供拓展资源：推荐相关的英语学习网站和家庭文化书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成家庭日记作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用推荐资源，了解不同文化中的家庭生活。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.家庭成员词汇表：提供一张详细的家庭成员词汇表，包括英语和中文对照，帮助学生扩充词汇量，如uncle,aunt,cousin,grandparent等。

2.家庭关系图片集：收集